這是小班游戲小貓玩球教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：
1.嘗試用身體的不同部位滾動竹球，練習(xí)雙膝著地爬著頂球。
2.在游戲中體驗玩竹球的樂趣。
3.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
活動準(zhǔn)備：
竹球(人手一份) 錄音磁帶 小貓頭飾等
活動過程：
一、熱身運(yùn)動
1.小貓們跟著貓媽媽練本領(lǐng)嘍!
2.模仿操(音樂)
二、探索竹球的玩法
1.自由探索玩球媽媽真喜歡愛運(yùn)動的寶寶，!瞧，這是什么(竹球)有多少竹球?(許多)你們想不想玩竹球，媽媽請你們每人拿一個自己喜歡的竹球，想想怎樣讓竹球滾起來?
幼兒探索玩法。給孩子充分的時間來進(jìn)行探索竹球玩法。
交流不同的玩法。
媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶的本領(lǐng)真大，想了許多的辦法讓竹球滾起來。誰愿意來說說，(教案出自：快思教案網(wǎng))你想了什么辦法讓竹球滾起來?(小竹球，滾呀滾，我用小腳把你滾，滾滾滾，滾呀滾，竹球竹球真好玩)還有什么不同的方法。學(xué)講(我是用****來讓竹球滾起來)
2.練習(xí)爬著頂球
①請幼兒試試用頭來頂球。
②媽媽示范。我們把手撐在地上，用頭輕輕頂球，小球滾起來了，看看小球在哪里呢?我們爬過去，再用頭輕輕頂一下小球，小球又滾了，找找小球在那里?找到了，看看某某小貓的本領(lǐng)大嗎?我們一起來試試。
③練習(xí)爬著頂球，幼兒練習(xí)，從這邊滾到那邊。
④下面，我們來進(jìn)行"把球頂進(jìn)球門"的比賽。看誰先把球頂?shù)?quot;球門"里。
三、放松運(yùn)動竹球說玩累了，我們讓它們休息一下。
寶寶們累不累，我們也來休息一下，玩熱了，我們來洗洗澡，配上一點音樂。
抱起小竹球，輕輕送回家。
活動反思
　　我選擇了小班幼兒學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”的教材，通過游戲教學(xué)法、情景設(shè)置等手段開展了此次活動。在活動中始終圍繞目標(biāo)開展活動，幫助幼兒初步理解“l”和“許多”之間的關(guān)系。