小班游戲活動老鷹捉小雞教案(附教學反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，為了培養(yǎng)幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動的興趣，發(fā)展動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看老鷹捉小雞教案吧。

 　　活動設(shè)計背景
　　因本班幼兒年齡小，并且才入園規(guī)矩意識不強，因此設(shè)計次活動激發(fā)兒童的學習興趣

　　活動目標
　　1、為了培養(yǎng)幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動的興趣。
　　2、發(fā)展動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。
　　3、用游戲的方式調(diào)動幼兒的主動性和積極性。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

　　教學重點、難點
　　1、引起學生的主動性和積極性
　　2、培養(yǎng)學生對體育活動的興趣
　　3、在活動中組織學生的秩序

　　活動準備
　　小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個，自制障礙.

　　活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）
　　(一)開始部分
　　1、(教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞)邊唱歌邊做動作走進活動場地。

　　(二) 基本部分：
　　1、由老師帶領(lǐng)小朋友扮演的小雞分組做活動，通過各種自制器械訓練幼兒平衡的技能。
　　2、再玩小雞捉米的游戲，訓練幼兒手指的靈活性。
　　3、老師和小朋友做老鷹捉小雞的游戲，以此來訓練幼兒快速跑的能力，學會躲閃。

　　（三）結(jié)束部分：
　　把小雞揀到的米帶回去，然后回到教室。

　　教學反思
　　整個活動過程比較成功，活動目的基本達到。但是我班幼兒年齡比較小，組織以來比較困難，很多時候不聽話，活動秩序比較混亂。