這是小班游戲小超市教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

 活動目標：
　　1、初步懂得超市工作人員的職責，學會玩超市的游戲。
　　2、鼓勵幼兒積極參加游戲，增進各游戲之間的聯系。
　　3、進一步培養幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識、能力。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
　　5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
　　營業員標志、錢、柜臺及超市的各種貨物
活動過程：
　　1、簡單講述上次“超市”的游戲情況，提出游戲中存在的一些問題。
　　（1）在超市中，不能按類收拾游戲材料。
　　（2）個別幼兒不懂得禮貌待客。
　　（3）游戲情節較單調,與娃娃家的交往不夠。
　　2、讓幼兒按意愿自由選擇區域進行游戲，教師給予適當的調整。
　　3、幼兒分組游戲，教師重點指導超市。
　　*引導幼兒在學會分清“超市”游戲中營業員、保安等角色的工作職責基礎上，能與娃娃家 進行簡單的游戲交往。
　　*教師以經理的角色身份幫助幼兒發展相應的游戲情節。
活動結束：
　　*提醒幼兒按各角色區收拾游戲材料，并要求能整齊擺放。
活動反思：
　　去超市購物是每個幼兒最開心的事，他們總喜歡一下子買好多好多，什么都要，也不管家長愿不愿意，通過游戲活動也讓幼兒從中學會節約的習慣。在進行商店游戲中，我們可以對幼兒進行教育，讓他們懂得節約用錢的，要求幼兒每次購物時，只挑選兩樣物品，也方便后面的顧客購買自己需要的東西。