這是小班新版藝術活動小鴨小雞教案反思，是優秀的小班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

藝術活動：《小鴨小雞》（歌唱）
　　活動目標：
　　1、感受歌曲的活潑歡快，能用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲。
　　2、學習邊唱邊玩指偶游戲，體驗游戲與表演的樂趣。
　　3、嘗試用圓舞板、碰鈴隨樂一拍一下有節奏的演奏。
　　4、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。
　　5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
　　活動準備：
　　物質準備：小鴨、小雞以及幾種常見的小動物的貼絨、圓舞板和碰鈴若干。
　　活動過程：
　　1、教師出示小雞小鴨的貼絨，以故事的方式引出主題。
　　引導語：一天，小鴨和小雞見面了，它們親切的招呼起來。小鴨是怎么叫的？小雞是怎么叫的？
　　引導幼兒模仿小鴨、小雞的叫聲。
　　2、教師邊演示小鴨小雞的貼絨邊范唱歌曲。
　　提問：小鴨（小雞）是怎么唱歌的？
　　3、玩手指游戲，學唱歌曲。
　　（1）玩法：左右手指各表示小鴨與小雞，按歌詞內容做相應動作。
　　（2）教師帶領幼兒邊念兒歌邊按節奏邊玩手指游戲。
　　（3）教師伴奏，幼兒嘗試獨立演唱歌曲。教師根據幼兒演唱的情況進行提示，如跟隨音樂有節奏的演唱、唱足二拍子的長音等。
　　4、選擇樂器，為歌曲伴奏。
　　（1）教師示范演奏圓舞板、碰鈴，幼兒認真傾聽，嘗試為小鴨、小雞選擇合適的樂器：你們認真聽聽，那種樂器適合為小鴨（小雞）伴奏？
　　（2）幼兒學習看指揮運用打擊樂器為歌曲伴奏。在小雞小鴨對唱的部分，教師可以通過指揮，引導幼兒學會簡單的輪奏。
教學反思：
能利用直觀教學法，讓幼兒邊看邊聽，提高幼兒的學習興趣。自從小朋友聽了這個以后都能團結友愛、互相幫助、互相關心