這是中班社會一起勞動教案反思，是優秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1.積極參與整理教師活動，體驗與大家一起勞動的快樂。
　　2.能幫助家人、同伴做一些力所能及的事情。
　　3.模仿并學習哥哥姐姐整理教師。
　　4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　活動準備事先與大班的教師取得聯系，做好本次活動的準備。
　　活動過程1.和幼兒一起商議活動內容。
　　--提問：我們準備到大班去，和哥哥姐姐一起整理教師，你們想要了解哪些事請？
　　--幼兒自由討論，教師了解幼兒的想法并簡單記錄。
　　--教師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他們、請他們教我們等。
　　2.組織幼兒到大班去勞動，鼓勵幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己，表達自己愿意一起勞動的想法，和哥哥姐姐一起勞動。
　　3.展開勞動后的談話。
　　--提問：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你學會了什么？最高興的是什么？
　　--幼兒結伴交流，教師巡回傾聽。
　　--請部分幼兒在集體中表達自己的想法。
　　4.請幼兒試著整理本班教室。
　　活動建議與提示1.活動后，鼓勵幼兒回家幫媽媽整理房間，做力所能及的事。
　　2.本活動不要拘泥于時間的限制。
教學反思：
        在整個說課的過程中，從一開始準備我覺得自己還是挺認真的，我沒有按照一般的要求的去設計這節課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對于我來說是一個經驗教訓：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達自己的本意可能還會很亂。