這是中班社會(huì)我是小主人教案反思，是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　我是小主人目標(biāo)：
　　1、引導(dǎo)幼兒知道自己在家是個(gè)小主人，學(xué)會(huì)當(dāng)小主人的基本禮儀。
　　2、培養(yǎng)幼兒做小主人的能力。
　　3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力
　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
　　準(zhǔn)備：
　　圖片三幅重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)做小主人難點(diǎn)：學(xué)會(huì)當(dāng)小主人的基本禮儀過(guò)程：
　　一、出示圖片，引出主題教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上畫(huà)了什么？講了一件什么事情？
　?。ㄓ變鹤杂芍v述）教師小結(jié)：
　　圖片上的小朋友看到客人會(huì)很有禮貌的和客人主動(dòng)打招呼，會(huì)端上茶給客人喝，大人在說(shuō)話時(shí)不隨便插嘴……，她真是一個(gè)有禮貌得好孩子。
　　二、幼兒討論：
　　平時(shí)你家來(lái)了客人，你是怎么來(lái)招待她的？
　　（幼兒自由講述）三、情景表演請(qǐng)幼兒扮演角色，表演怎樣來(lái)做有禮貌的小主人。
　　引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌“我是小主人”
　　家中門(mén)鈴叮咚響，小小客人到我家。
　　你好你好快請(qǐng)進(jìn)，我請(qǐng)客人快坐下。
　　找來(lái)玩具讓他玩，拿出糖果招待他。
　　兩人一起做游戲，大家樂(lè)得笑哈哈。
　　我做主人有禮貌，爸爸媽媽把我夸。
活動(dòng)反思
在本次活動(dòng)中，把表達(dá)與表現(xiàn)有機(jī)的進(jìn)行整合，為孩子們創(chuàng)設(shè)了條件，使孩子們成為學(xué)習(xí)的主人，樹(shù)立了以“兒童發(fā)展為本”的理念，尊重孩子，把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題交由孩子們自己解決，大家各抒己見(jiàn)，采用各種不同的方法表達(dá)表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)，讓孩子與老師，孩子與孩子，孩子與環(huán)境發(fā)生互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相感染，真正發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)主人的作用，使孩子在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得到了提升。