這是大班社會做守信用的孩子教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1．理解守信用的重要性，明白在生活中答應別人的事應該做到。
　　2．體驗守信用給別人帶來的愉快。
　　3．教幼兒養成細心、認真的學習態度。
　　4．培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
　　活動準備：故事《公園里的約定》
　　活動過程：1．教師講述故事《公園里的約定》，幫助幼兒理解"守信用"的含義。
　　教師(講述故事的前半部分)：波波答應樂樂什么事情?他做到了嗎?樂樂遵守了約定嗎?她為什么很難過?幼兒和同伴說說自己的想法。
　　教師(講述故事中間部分)：波波媽媽答應樂樂什么事情?已經很晚了，你猜波波媽媽會繼續制作風箏嗎?為什么?幼兒說說自己的想法。
　　教師(與幼兒共同閱讀故事結尾)：樂樂為什么笑得這么甜?故事中誰是守信用的人?
　　2． 幼兒講述自己身邊守信用的事情。
　　教師：你知道生活中誰是守信用的人?他們是怎么做的?
　　同伴間相互進行講述。
　　教師：我們每個人都要做守信用的人，在班上、家里都要這樣，答應別人的事情應該及時做到。
　　參考材料：
　　公園里的約定小兔樂樂和小象波波是一對好朋友，他們經常一起玩。
　　樂樂和波波在公園里玩。公園里真熱鬧，山羊伯伯在賣風箏，有大鳥風箏，小魚風箏、狗熊風箏……真好看！樂樂說："如果我們也能有一個風箏，那該多好啊！"山羊伯伯說："風箏可以買，還可以用舊玩具換，一個舊玩具就可以換到一個風箏。"波波邊拍手說："我家有好多舊玩具，樂樂你就坐在公園的長椅上等我，我回去拿，馬上就回來。"樂樂說："好吧！我會一直坐在這等你的！"波波[跑到家門口，正好碰到媽媽，媽媽說："我要去買面包，你要不要去？"波波一聽，說："我最愛吃面包了，你帶我一起去吧！"波波拉著媽媽的手，走呀走呀。買面包的人可多了，排了好長時間的隊，終于買到了甜面包。回家后，波波美美的吃著。吃完面包，他又看起了動畫片。
　　突然，波波想起了和樂樂的約定，趕緊找到一個玩具娃娃往公園跑，這時，天已經黑了，波波看見樂樂還坐在公園的那個長椅上。波波問："樂樂，你為什么還在等？"樂樂說："我答應你的啊！"可是山羊伯伯已經走了，樂樂傷心的苦了。（前半部分）這時，波波的媽媽來了，她對波波說："答應別人的事情要做到，你應該做個守信用的人。""樂樂你別難過，阿姨回去給你做一個風箏，明天送給你。"吃完晚飯，波波的媽媽開始制作一個蝴蝶風箏。夜深了，星星悄悄地出來了，月亮也慢慢閉上了眼睛。波波說："媽媽。我好困啊！我們去睡覺吧！"媽媽說："你先睡吧！媽媽答應樂樂的。今天一定要把風箏做好！"（中間部分）第二天，在波波的手上有了一只美麗的蝴蝶風箏，他把風箏送給樂樂，樂了笑了，笑得好甜好甜！（結尾）
活動反思：
我們開展的社會活動《做歌守信用的孩子》，活動目標是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答應別人的事應該做到，體驗守信用給別人帶來的愉快。