大班社會活動介紹我自己教案主要包含了設計意圖?，活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解自我介紹的基本內容，愿意大膽地向大家介紹自己。?增進對自我的認識，體驗相互交流的樂趣。?適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看大班社會介紹我自己教案吧。

大班社會教案:介紹我自己

設計意圖 
　　大班的孩子馬上就要升入小學了，隨著交往范圍的擴大，一定會認識許多新的朋友，這時讓孩子獲得一些自我介紹的經驗非常必要。本活動最好平行班教師交錯借班上課，這樣可以讓自我介紹的學習更富有實際生活的體驗，從而取得更好的學習效果。 

活動目標 
　　1、了解自我介紹的基本內容，愿意大膽地向大家介紹自己。 
　　2、增進對自我的認識，體驗相互交流的樂趣。 

活動準備 
　　1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個。 
　　2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。 

活動過程 
一、師生相互介紹姓名 
　　1、師：小朋友們好，今天和你們一起學本領很高興，你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認識你們真高興。) 
　　2、師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認識你真高興”。) 

二、了解自我介紹的基本內容 
　　1、師：你們還想了解關于我的哪些信息(事)? 
　　2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進行詳細的自我介紹吧。可是，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽，我介紹了哪些內容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……) 
　　3、師：剛才老師介紹了哪些內容，根據幼兒回答，出示圖卡。 
　　4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。) 
　　5、提問：他介紹了哪些方面?對照圖卡，不完整的地方引導幼兒補充。 

三、找個好朋友介紹自己 
　　1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號)，然后對照著卡片內容和好朋友相互介紹自己。 
　　2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。 
　　3、師：客人老師也想認識你們，找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。 
　　4、師：什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面? 

四、結束活動 
　　師：今天老師通過你們的自我介紹認識了你們，認識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)（胡豐亞）