這是大班社會發生火災怎么辦教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

設計意圖：
　　大班幼兒 隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護意識，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒討論有關火的用處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
　　活動目標：
　　1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
　　2、讓幼兒懂得火災逃生自救的基本技能。
　　3、讓幼兒認識滅火器，提高防火意識。
　　4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
　　5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
　　活動準備：
　　1.火災錄像2.人手一塊濕毛巾。
　　3、安全出口指示牌，滅火器。
　　活動過程：
　　一、談話導入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？
　　教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
　　二、教師播放火災視頻，引導幼兒進行觀看。
　　通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結.
　　三、出示以下幻燈片，引導幼兒說說發生火災時該怎么辦？
　　（1）如果發生火災了，該怎么辦？
　　教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
　　（2）如果家里起火了該怎么辦？
　　教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，立刻告訴大人，并馬上離開。讓大人采取有效措施控制和撲救。
　　（3）如果火很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？
　　教師小結：馬上披濕衣服，濕被子等向安全出口沖，盡量貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。濕毛巾要折疊6—8層。（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
　　（4）如果身上著火了怎么辦？ 教師小結：脫掉衣帽，地上打滾，澆水，不可用滅火器直接噴  (5)發生火災了，可以乘坐電梯嗎？
　　教師小結：遇火災不可以乘坐電梯，向安全出口逃生(6)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？
　　教師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
　　(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
　　四、學習消防安全兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，  你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌 你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙，   你拍四，我拍四，遇到火災不哭泣 你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，   你拍六，我拍六，易燃物品不亂丟 你拍七，我拍七，遇到火災快逃離，   你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，著火快打119，    你拍十，我拍十，防火行動要及時
教學反思
　　這次活動是一次社會、健康整合活動，活動目的是向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識，并學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法，提高幼兒的語言表達能力。因為選材是幼兒熟悉的行業，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢，也突出了難點：學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態自然、大方，語言親切。