大班社會活動喜歡我自己教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，欣賞故事，理解故事內容，學會看到自己的長處。通過與同伴交流，了解自己、認識自己、喜歡自己，并學習用“我喜歡我自己，……”的句式講述。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看幼兒園大班社會活動喜歡我自己教案吧。

幼兒園大班社會活動：喜歡我自己

活動目標：　　
1、欣賞故事，理解故事內容，學會看到自己的長處。　　
2、通過與同伴交流，了解自己、認識自己、喜歡自己，并學習用“我喜歡我自己，……”的句式講述。　　
3、參與擊鼓傳花活動，努力展示自己的長處，樹立自我意識和自信心。　　

活動準備：　　
1、青蛙玩具或青蛙圖片。　　
2、紅花一朵。　　

活動過程：　　
一、出示青蛙玩具（或圖片），欣賞故事《我喜歡我自己》。　　
1、教師：你喜歡青蛙嗎？喜歡他什么地方？有一只青蛙本來以為自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然對自己失去了信心。這到底是怎么回事呢？　　
2、教師講述故事（從開始——他忍不住哭了出來）。并提問：　　
（1）青蛙為什么會難受？　　
（2）別人會的本領他不會，所以他很難過，那么他有沒有別人不會的本領呢？　　
3、教師講述故事的結尾。并提問：　　
（1）朋友們對青蛙說什么？　　
（2）后來，青蛙還難受嗎？　　

二、圍繞重點討論，理解故事內容。教師提問：　　
1、青蛙有什么本領？野雞、小松鼠、山羊有什么本領？　　
2、故事中的青蛙為什么哭？你喜歡青蛙嗎？　　

三、引導幼兒找找自己的長處。　　
1、教師：小青蛙明白自己也有本領，朋友們也很喜歡自己后，他也喜歡自己了。小朋友，你有什么本領？你有什么地方很特別？在家里、在幼兒園，你會為別人做什么？你會為自己做什么？　　
2、引導幼兒與同伴交流自己值得自豪的地方。　　
3、請個別幼兒在集體面前交流自己的長處。　　
4、教師小結：我們每個小朋友不僅會做許多自己的事情，還能為別人做許多事情，所以我們每個孩子都是很棒的。同時，我們每個人也有缺點，知道自己的不足，我們可以努力改進，這樣我們的優點就會越來越多。　　

四、擊鼓傳花：我喜歡我自己，……　　
1、教師：你喜歡你自己嗎？你能用“我喜歡我自己，……”講述喜歡自己的理由嗎？　　
2、介紹游戲規則：大家擊鼓傳花，當鼓聲停時，紅花在誰的手上，誰就在集體面前用“我喜歡我自己，……”的句型夸獎自己的長處，然后繼續聽鼓聲傳花。