大班社會活動我是中國人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程 等內容，使幼兒知道自己中國人，初步激發幼兒做個中國人的自豪感，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看我是中國人教案吧。

　　活動目標
　　1、使幼兒知道自己中國人。
　　2、初步激發幼兒做個中國人的自豪感。
　　3、訓練幼兒的觀察力和辨別能力。
　　4、提高幼兒思維的敏捷性。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備
　　1、一面鏡子。
　　2、掛圖“我是中國人”。
　　3、漢語、英語錄音各一段。

　　活動過程
　　1、引導幼兒認識自己的外貌特征，知道自己是中國人。
　　請小朋友照鏡子，說說自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國。
　　請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，（有的是黃頭發的，有的是黑頭發，有的是藍眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……）說說他們和中國娃娃有什么不同。然后請幼兒從教學掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國娃娃，并說出他們的特征來。
　　請幼兒和同伴相互交談，說說對方及自己的相貌與外國娃娃有哪些不同，加深幼兒對中國人的外貌特征的認識。
　　2、引導幼兒了解中國的地理位置。
　　請幼兒看世界地圖，，找出中國在當天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。
　　3、讓幼兒知道中國很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國家。
　　4、讓幼兒了解中國的語言文字。
　　放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請幼兒說說自己聽到了什么。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。
　　請幼兒說說幼兒用書畫面上哪兒是我們國家的文字，然后告訴幼兒，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。
　　教師小結
　　幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習慣、語言文字等方面的特點。初步引發幼兒作為中國人的自豪感。