這是大班音樂游戲火車司機教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、通過律動游戲，讓幼兒探索和發掘身體造型、動作的可能性。
　　2、讓幼兒在即興創作中培養幼兒穩定的節奏感覺。
　　3、 鼓勵幼兒大膽表現自己。
　　4、 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、 借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
　　活動準備：
　　音樂、幼兒已經學會演唱歌曲。
　　活動過程：
　　1、開火車進場，圍圓坐下。
　　師：快樂小火車出發嘍。
　　2、復習歌曲：火車司機引導幼兒邊唱邊做動作。
　　師：火車到站了，讓我們坐下來休息一會。小司機們，讓我們一起來唱一首歌，怎么樣？
　　教師起音。
　　3、聽音樂，讓幼兒感受音樂的風格。
　　教師唱前面的部分。
　　師：我這里有一首非常好聽的曲子，你們想不想聽一下？
　　幼兒欣賞樂曲。
　　師：這是一首英文歌曲，說的就是火車司機的故事，也就是我教你們唱的那首歌。教師介紹游戲規則，并幾名幼兒配合示范。
　　師：今天，我們要來玩個游戲，怎么玩呢？我要請幾個小朋友配合一下。
　　請幾名幼兒到前面，教師指導他們示范。
　　提問：你們覺得他們表演得怎么樣？
　　師幼共同評價。
　　4、請幾名幼兒來示范。
　　師：剛才看明白了沒有？那我再請幾個小朋友來試一下。
　　5、  幼兒自由組合，進行練習。
　　6、  聽音樂，完整練習。
　　引導幼兒根據節奏進行。
　　指出不足。
　　7、  組成新的火車再次練習。
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。