大班音樂活動土耳其進(jìn)行曲（配器演奏）教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過節(jié)奏樂，讓幼兒感受樂曲明快、含蓄的性質(zhì)，分析樂曲的結(jié)構(gòu)，體驗演奏活動中合作的快樂。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體動作和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏及演奏方式，初步掌握看指揮演奏樂器的方法。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂土耳其進(jìn)行曲（配器演奏）教案吧。

幼兒園大班音樂教案：土耳其進(jìn)行曲（配器演奏）

活動目標(biāo)：　　
1、通過節(jié)奏樂，讓幼兒感受樂曲明快、含蓄的性質(zhì)，分析樂曲的結(jié)構(gòu)，體驗演奏活動中合作的快樂。　　
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體動作和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏及演奏方式，初步掌握看指揮演奏樂器的方法。　　
3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體動作的和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏，初步掌握看指揮演奏的方法。　　

活動準(zhǔn)備：樂器、圖譜。　　

活動過程：　　
一、熟悉音樂　　
1、連續(xù)兩遍音樂入場，并做相關(guān)動作。　　
提問：你覺得這首音樂是怎么樣的？好像在干什么？　　
2、聽音樂進(jìn)一步感受樂曲性質(zhì)。 　　
介紹：樂曲的作者、名稱及內(nèi)容。　　

二、熟悉圖譜　　
1、聽音樂，教師指圖譜。　　
介紹：圖譜中的三種圖形分別代表三種樂曲，老師是根據(jù)樂曲聲音的特點(diǎn)來畫的，請小朋友仔細(xì)聽：他們像什么樂器發(fā)出的聲音？　　
2、匹配樂曲。  　　
3、請幼兒按節(jié)奏讀圖譜。 　　
4、聽音樂讀圖譜。　　

三、徒手練習(xí)　　
1、手打樂曲的動作，嘴發(fā)樂曲的聲音，看圖譜練習(xí)一遍。　　
2、看指揮，分樂器練習(xí)。  　　
3、提出要求進(jìn)一步練習(xí)。　　

四、配器演奏　　
1、輕輕拿出樂器，注意指揮的手勢，看指揮演奏。　　
討論：演奏的效果，提出要求注意的地方。　　
2、提高要求，再演奏一次，提醒幼兒互相傾聽。　　
3、鼓勵幼兒自由選擇，交換樂曲演奏。　　
4、請幼兒當(dāng)小指揮，進(jìn)一步選擇交換樂器。