這是抒懷劍一剪梅背面示范，是優(yōu)秀的語文必修教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

抒懷劍一剪梅背面示范第1篇

抒懷劍 一剪梅

第一段 分解動(dòng)作 第二段 分解動(dòng)作

一玉樹臨風(fēng) 屈膝下臀 兩手在胸 五 仙人畫圖 提右腳 右手

前畫立圓 左腳提膝成虛步 劍指 接劍 右腳右前落步 同時(shí)

上空 右手下落 左腳右前上步 右腳隨劍伸出 左腳插步

兩手交替畫立圓 右腳前上步 然 右后轉(zhuǎn)360°左腳平步 右

后 左腳 左手向左拉開 手劍上提左弓步 反手刺劍

二仙人指路 左腳提膝 左手平收 六 力劈華山 左轉(zhuǎn)撇腳 右

至胸前 右手上空 先沉一下 兩手 手持劍 向左帶 移動(dòng)右步

對拉 身體左轉(zhuǎn)成弓步 劍指向前指 展左腳右轉(zhuǎn) 劍和手辟成一

右手劍摟至左胯旁 直線 由左后向前畫立圓

三 七步托云 收右腳 提右手 右 并步立劍下辟

腳成虛步 然后提右腳 右手收胸前 七 一枝獨(dú)秀 腰微右轉(zhuǎn)帶左手持劍平行體側(cè) 右腳右前落步 劍 左腳開步提右腳 獨(dú)立

持劍走七步 同時(shí)左手托劍在頭上 上斬劍

行云劍 最后成弓步 抱劍亮相 八 游龍入海 收劍落步 右

四 倒提金鐘 雙手順時(shí)針在胸前 轉(zhuǎn)左腳扣步 右后轉(zhuǎn)腕 云

畫立圓 同時(shí)左腳向左開步 右腳 劍退兩步 平斬劍 左轉(zhuǎn)帶

插步 左手持劍 在身體左側(cè) 手心 劍平云劍 左轉(zhuǎn)撇腳歇步

向右 然后屈膝 再起立 下劈劍

第三段 分解動(dòng)作 起立 以腰帶劍左轉(zhuǎn) 左腳

九 云鴻展羽 右腳開步 右弓步平 退步左后轉(zhuǎn) 右腳上步 立

抹劍 左做窩劍 提右腳起劍 落地 劍直刺 扣右腳 左后轉(zhuǎn) 左

劈劍 右轉(zhuǎn)反云劍 右腳開步 提左 腳退步 劍指前指 左腳收

腳 反撩劍 半步 起立 腳跟離地內(nèi)云

十 黃龍轉(zhuǎn)身 左后落步 左手握劍 劍 左坐收劍 右腳退步

轉(zhuǎn)向上走一~三步 后抬腳 同時(shí) 正 虛步 立劍斜下刺

云劍 右腳后落步 左弓步斜下斬劍 第五段 分解動(dòng)作

十一 初露神芒 右腳跟離地 后坐 十五 頓起狂飆 左轉(zhuǎn)收劍

回抽劍 陰陽反劍 提右腳并步 手心 扣右腳 提劍 擺右腳上提

向下刺劍 右轉(zhuǎn)帶劍 退兩步起 斜上 劍 右轉(zhuǎn)帶劍 提左手 提左

拋劍 腳 兩手胸前交叉 左腳落

第四段 分解動(dòng)作 步 左弓步 平推劍

十二 長虹經(jīng)天 左腳開步帶劍 右轉(zhuǎn) 十六 俯看人間 左轉(zhuǎn)撇左

架劍 左腳開步扣腳 右后轉(zhuǎn) 內(nèi)腕花 腳 右?guī)?收右步 右提劍

左腳上步 劍指前指右?guī)?扣劍提腕 右腳上步胸前 劍手心向下

落步右轉(zhuǎn) 歇步斜下插劍 站穩(wěn)右腳 提左腳 身體平

十三 踏雪尋梅 起立 右手前腕 右腳 衡 劍向前平推

上步右架劍左腳上步 右腳跟步 劍指 十七 指點(diǎn)江山 左后轉(zhuǎn)右

前指 右腳上步 扣步 右?guī)?走立圓 坐成虛步 立劍前插 右腳

左腳插步 左帶劍 臥盤 斜下掃劍 上步 兩手下沉弓步點(diǎn)劍

十四 織女穿梭 兩手交替畫立圓 同時(shí) 左腳上步 左轉(zhuǎn)帶劍

右腳上步 扣腳沉劍 左腳上提 伸劍

懸腕上挑劍

十八 觀音踏浪 兩手交替面前畫立圓

左腳同時(shí)開步 右?guī)?兩手繼續(xù)畫立

圓 右腳前插步 右?guī)?兩手畫立圓

右腳前插步 右?guī)?右腳扣步 左旋腰

帶劍 左腳撇腳 左斜下刺劍

第九段 分解動(dòng)作

十九 梅開二度 （重復(fù)九~十四）

9 云鴻展羽

10 黃龍轉(zhuǎn)身

11 初露神芒

12 長虹經(jīng)天

13 踏雪尋梅

14 織女穿梭

二十 香飄萬里 收劍 左手接劍 左手持劍

提頭上順時(shí)針云劍 提左腳抱劍 左后落步

同時(shí)左手舉頭上逆時(shí)針云劍 走 一~四步

右坐虛步亮指 左腿退步 劍指下落 右腳

退步 劍指向右畫弧 起立 按指還原

抒懷劍一剪梅背面示范第2篇

舒懷劍（一剪梅）

一 玉樹臨風(fēng)

屈膝下臀 兩手在胸前畫立圓 左腳提膝成虛步 劍指上空 右手下落 左腳右前上步兩手交替畫立圓 右腳前上步 然后 左腳 左手向左拉開

二 仙人指路

左腳提膝 左手平收至胸前 右手上空 先沉一下 兩手對拉 身體左轉(zhuǎn)成弓步 劍指向前指右手劍摟至左胯旁

三 七步托云

收右腳 提右手 右腳成虛步 然后提右腳 右手收胸前左手持劍平行體側(cè) 右腳右前落步持劍走七步 同時(shí)左手托劍在頭上行云劍 最后成弓步 抱劍亮相

四 倒提金鐘

雙手順時(shí)針在胸前畫立圓 同時(shí)左腳向左開步 右腳插步 左手持劍 在身體左側(cè) 手心向右 然后屈膝 再起立

五 仙人畫圖

提右腳 右手接劍 右腳右前落步 同時(shí)右腳隨劍伸出 左腳插步右后轉(zhuǎn)360°左腳平步 右手劍上提左弓步 反手刺劍

六 力劈華山

左轉(zhuǎn)撇腳 右手持劍 向左帶 移動(dòng)右步展左腳右轉(zhuǎn) 劍和手辟成一直線 由左后向前畫立圓并步立劍下辟

七 一枝獨(dú)秀

腰微右轉(zhuǎn)帶劍 左腳開步提右腳 獨(dú)立上斬劍

八 游龍入海

收劍落步 右轉(zhuǎn)左腳扣步 右后轉(zhuǎn)腕 云劍退兩步 平斬劍 左轉(zhuǎn)帶劍平云劍 左轉(zhuǎn)撇腳歇步下劈劍

九 云鴻展羽

右腳開步 右弓步平抹劍 左做窩劍 提右腳起劍 落地劈劍 右轉(zhuǎn)反云劍 右腳開步 提左腳 反撩劍

十 黃龍轉(zhuǎn)身

左后落步 左手握劍轉(zhuǎn)向上走一~三步 后抬腳 同時(shí) 正云劍 右腳后落步 左弓步斜下斬劍

十一 初露神芒

右腳跟離地 后坐回抽劍 陰陽反劍 提右腳并步 手心向下刺劍 右轉(zhuǎn)帶劍 退兩步起 斜上拋劍

十二 長虹經(jīng)天

左腳開步帶劍 右轉(zhuǎn)架劍 左腳開步扣腳 右后轉(zhuǎn) 內(nèi)腕花左腳上步 劍指前指右?guī)?扣劍提腕落步右轉(zhuǎn) 歇步斜下插劍

十三 踏雪尋梅

起立 右手前腕 右腳上步右架劍左腳上步 右腳跟步 劍指前指 右腳上步 扣步 右?guī)?走立圓左腳插步 左帶劍 臥盤 斜下掃劍

十四 織女穿梭

兩手交替畫立圓 同時(shí)右腳上步 扣腳沉劍 左腳上提 伸劍懸腕上挑劍起立 以腰帶劍左轉(zhuǎn) 左腳退步左后轉(zhuǎn) 右腳上步 立劍直刺 扣右腳 左后轉(zhuǎn) 左腳退步 劍指前指 左腳收半步 起立 腳跟離地內(nèi)云劍 左坐收劍 右腳退步虛步 立劍斜下刺

十五 頓起狂飆

左轉(zhuǎn)收劍扣右腳 提劍 擺右腳上提劍 右轉(zhuǎn)帶劍 提左手 提左腳 兩手胸前交叉 左腳落步 左弓步 平推劍

十六 俯看人間

左轉(zhuǎn)撇左腳 右?guī)?收右步 右提劍右腳上步胸前 劍手心向下站穩(wěn)右腳 提左腳 身體平衡 劍向前平推

十七 指點(diǎn)江山

左后轉(zhuǎn)右坐成虛步 立劍前插 右腳上步 兩手下沉弓步點(diǎn)劍左腳上步 左轉(zhuǎn)帶劍

十八 觀音踏浪

兩手交替面前畫立圓左腳同時(shí)開步 右?guī)?兩手繼續(xù)畫立圓 右腳前插步 右?guī)?兩手畫立圓右腳前插步 右?guī)?右腳扣步 左旋腰帶劍 左腳撇腳 左斜下刺劍

十九 梅開二度 （重復(fù)九~十四）

9 云鴻展羽 10 黃龍轉(zhuǎn)身 11 初露神芒

12 長虹經(jīng)天 13 踏雪尋梅 14 織女穿梭

二十 香飄萬里

收劍 左手接劍 左手持劍提頭上順時(shí)針云劍 提左腳抱劍 左后落步同時(shí)左手舉頭上逆時(shí)針云劍 走 一~四步右坐虛步亮指 左腿退步 劍指下落 右腳退步 劍指向右畫弧 起立 按指還原

抒懷劍一剪梅背面示范第3篇

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、體會李清照詞中思想感情

　　2、感受李清照婉約的詞風(fēng)

　　3、背誦李清照的主要詩作

　　二、教學(xué)設(shè)想

　　1、要引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)一個(gè)作家的詩詞，總結(jié)出詩人的藝術(shù)風(fēng)格

　　2、李清照寫內(nèi)心愁苦的名句很多，讓學(xué)生把握用意象寫愁的手法

　　3、要讓學(xué)生快速背誦，尤其要在課堂上完成背誦要求，養(yǎng)成良好的背誦習(xí)慣

　　三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

　　教學(xué)步驟：

　　一、導(dǎo)入：

　　播放音樂MTV安雯唱的《月滿西樓》，讓學(xué)生在音樂中感受本詞的情感。淡淡的憂傷

　　二、背誦這首詞

　　三、賞析這首詞

　　1、讓學(xué)生概括這首詞表達(dá)的思想感情：孤獨(dú)寂寞的相思之情

　　2、引導(dǎo)學(xué)生分析詞人如何表達(dá)思想感情的：

　　先借意象：秋季，紅藕香殘，獨(dú)上蘭舟，云中錦書，飄零的花，自流的水，

　　最后直接抒情：無計(jì)可消除

　　四、擴(kuò)展閱讀

　　1．讓學(xué)生回憶學(xué)過的李清照的詩詞

　　如夢令兩首

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。

　　補(bǔ)充閱讀：

　　醉花陰

　　薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸，佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

　　武陵春

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

　　聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。

　　聲聲慢

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也正傷心卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

　　2．總結(jié)詞風(fēng)

　　真摯細(xì)膩，深婉動(dòng)人，語言清新典雅，淺易自然。多寫個(gè)人遭遇，心靈深處的“愁”，而這些愁正是山河破碎、民族危亡造成的。

　　3．總結(jié)李清照詞中寫愁的名句

　　此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　只恐雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐又溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

　　4．總結(jié)寫“愁”用的手法：

　　用形象的事物來比愁，可觸、可視、可感，從而能引起共鳴（前兩句）

　　用意象來渲染愁緒，多個(gè)意象共同構(gòu)成抒發(fā)愁思的意境（第三句）

　　讓學(xué)生舉出此類名句：

　　問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

　　自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。

　　五、欣賞歌曲《聲聲慢》

　　六、讓學(xué)生背誦李清照的詩詞

　　七、總結(jié)本課

　　提示學(xué)生李清照的詩詞中有沒有豪放風(fēng)格的

　　《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

　　八、布置作業(yè)

　　學(xué)唱《一剪梅》和《聲聲慢》