大班社會活動象棋教案反思主要包含了活動意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過活動培養幼兒熱愛家鄉的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉滎陽之間的文化淵源，激發幼兒的探索欲望，讓幼兒學會運用簡單的象棋知識來初步學下象棋，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看象棋教案吧。

 　　活動意圖：
　　象棋是中國最為普及的一種體育運動，它簡便易學，雅俗共賞，老少皆易，而象棋文化的發源地正是我們的家鄉滎陽。2004年我們的家鄉滎陽被譽為“中國象棋之都”的稱號。棋類游戲活動是我們班的特色活動，在眾多的棋類游戲中，孩子們對象棋卻特別感興趣。本次活動通過生動形象的錄象及專家淺顯易懂的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍內了解象棋知識并知道象棋與我們的家鄉滎陽之間的文化淵源。

　　活動目標：
　　1、 通過活動培養幼兒熱愛家鄉的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉滎陽之間的文化淵源。（重點）
　　2、 激發幼兒的探索欲望，讓幼兒學會運用簡單的象棋知識來初步學下象棋。（難點）
　　3、 培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5、 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　象棋若干副，關于象棋文化的錄像一套。

　　活動過程：
　　1、 談話引起幼兒興趣。
　　 “你們會下棋嗎？”“會下什么棋”“你們會下象棋嗎？”
　　“我們班的小朋友可會下象棋了，咱們來看一下他們是怎么下的吧？”
　　2、 幼兒看錄像，提問：“象棋是由幾個人下的”
　　3、 “象棋和我們家鄉滎陽之間還有一段故事呢，請你們來欣賞一下吧”
　　幼兒看《滎陽-----中國象棋之都》錄象，錄象完后把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。
　　提問：（1）2000多年以前誰和誰在咱們的家鄉滎陽打仗了？（項羽和劉邦）
　　（2）他們打到最后劃定廣武山上的鴻溝為界線，不在打仗了
　　（3）那你知道鴻溝在象棋上還有一個名字叫什么嗎？（楚河漢界）
　　（4）象棋的棋盤什么樣的？（幼兒觀看分析）
　　4、 幼兒看棋盤（棋盤上擺有棋子）
　　咱們認識了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什么？
　　來咱們看一下象棋的棋子是怎么擺放的？
　　幼兒讀旗子上的字，并介紹每個旗子代表的意義。
　　車------戰車 馬------戰馬 象-----丞相，大象
　　士------保護將軍的士兵 將（帥）------整個部隊的首領
　　卒（兵）-------打仗最前面的士兵 炮------大炮

　　活動反思：
　　其實在中國，玩的最多，最常見的還是中國象棋，如果以平常見的最多的中國象棋為重點進行展開，然后再延伸拓展到國外象棋，我相信幼兒會更感興趣。