中班社會活動快快長高教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議等內容，大膽想象和表現自己想快快長高的愿望，懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看快快長高教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1、大膽想象和表現自己想快快長高的愿望。 　　
　　2、懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂。
　　3、知道檢查身體的重要性。
　　4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
　　5、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。
　
　　活動準備： 　　
　　1、前期經驗：散文詩《長高》 　　
　　2、幾米的"長高"幻燈，疊紙小人一個
　　3、記號筆 、紙、蠟筆。 　　

　　活動過程： 　　
　　一、情景導入――散文詩《長高》 　　
　　（價值分析：以散文形式再現成長歷程，感受自己的身體成長變化。） 　　
　　1、師生一起回憶朗誦散文《長高》。 　　
　　2、（邊放幻燈邊理解）提問： 　　
　　（1）當我剛生下來的時候，我和誰一樣高？ 　　
　　（2）和小兔子一樣高是在什么時候？ 　　
　　（3）當我大班的時候，能和誰一樣高？結合語言的完整性表達表述。 　　
　　小結：我們一天天的長大，身體也在發(fā)生變化，一天天的長高。 　　
　　3、交流：你希望以后能和什么一樣高呢？幼兒大膽想象和表達。
　　
　　二、游戲牽引――長高辦法多。 　　
　　（價值分析：在想象和情景游戲中積累生活中有助于長高的眾多辦法。） 　　
　　1、我們都希望自己快快長高，做小記者采訪小組里最高的朋友："你怎么會這么高？說說自己長高的秘密。 　　
　　2、出示折疊小妹妹，觀察小妹妹長得怎么樣？能想些好辦法讓她快快長高？ 　　
　　幼兒結合生活經驗說說長高的方法。每說出一個，折疊的妹妹就往上長一格。 　　
　　小結：多吃飯、不挑食、補充營養(yǎng)、多運動....原來長高有這么多好辦法。 　　

　　三、探索尋找――長的又高又健康。 　　
　　（價值分析：觀察幻燈圖片上的缺失部位，體驗健康成長的重要性。）欣賞3組幻燈--說說畫面上的小朋友身體缺少了什么？為什么不能少？說出自己的理由。 　　
　　第一組：五官部位的部分缺失第二組：四肢部位的部分缺失第三組：身體部位的部分缺失小結：我們身體的每一個地方都很重要，誰也不能少，我們不僅要長得高而且要長得健康，所以平時要好好保護我們的身體，不讓它受傷。 　
　
　　四、表達表現――健康寫真照。 　　
　　（價值分析：采用折疊小人的新穎形式激發(fā)孩子想快快長高的愿望，加強人物繪畫中技能技巧的指導。） 　　
　　1、幼兒自由表現，教師巡回觀察。相互欣賞，不斷添加身體各部位的特征。 　　
　　2、提示：打開筆，把筆舉高、高、高， 長成象山一樣高。 　　

　　活動建議： 　　
　　1、在小組里繼續(xù)采用各種形式比高，例如：牙膏盒測量等。 　　
　　2、將孩子的長高愿望收集起來，配上插圖匯編成心愿故事"快樂的成長旅程"。