中班社會(huì)我會(huì)整理教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按物體的用途分類，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記，學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看我會(huì)整理教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)按物體的用途分類，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記。
　　2、學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　按物體的用途進(jìn)行分類，并嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)記。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、玩具、食物、服飾三大類物品的圖片若干
　　2、三個(gè)顏色不一樣的盒子；幼兒人手一張白紙和水彩筆。

　　活動(dòng)過程
　　一、物品大展示
　　——豆豆家里的東西可真多，我們來(lái)看看都有些什么？
　　——教師出示各種物品的圖片，幼兒說出物品的名稱。
　　——豆豆不會(huì)整理，想請(qǐng)我們小朋友幫忙，該怎么整理呢？

　　二、物品大分類
　　——整理就是把同一類的物品放在一起，那么這些物品都有什么用處？哪些屬于是同一類的？
　　——幼兒將圖片根據(jù)用分成3類。
　　——集體檢查分類情況，說說這些物品有什么用處，屬于什么類別？
　　——出示三個(gè)小盒子，幼兒依次將整理好的物品圖片擺放到盒子里。

　　三、物品大標(biāo)記
　　——今天，我們幫豆豆將家里吃的、玩的、穿的都整理好了，那怎樣讓豆豆知道盒子里裝著什么呢？
　　——如果盒子里裝著吃的東西，可以畫什么標(biāo)記？
　　——都是玩的怎么畫標(biāo)記？
　　——有什么標(biāo)記一看就知道是穿的東西？
　　——請(qǐng)幼兒自選一種物品，發(fā)揮創(chuàng)造想象，畫出標(biāo)記圖。
　　——幼兒按自己設(shè)計(jì)的標(biāo)記貼到相應(yīng)的盒子上。
　　——幼兒操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

　　四、幼兒標(biāo)記展示
　　——幼兒共同欣賞同伴設(shè)計(jì)的標(biāo)記，進(jìn)行評(píng)價(jià)。