日期:2023-12-30 23:51:16來源:幼兒園學習網
這是幼兒園中班優秀教案課件,中班優秀教案ppt,是優秀的中班科學教案文章,供老師家長們參考學習。
啟發幼兒創造新的排列規律,如:綠紅、綠綠紅、綠綠綠紅。 幼兒操作。 結束部分 啟發幼兒自己設計排列規律,用操作卡片拼擺出來,并與小朋友說說自己是按什么順序排列的。
幼兒中班安全課件 在現實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護本事差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,異常是教師的重視。
課件,也稱課時計劃,教師經過備課,以課時為單位設計的具體教學方案,由于學科和教材的性質﹑教學目的和課的類型不同,課件不必有固定的形式。
幼兒聽音樂《小金魚》進場。 幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作進教室。 師:小魚們,這天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,搖搖尾巴點點頭,游啊游,游啊游,小魚游的真開心。
(1)涼鞋展覽,幼兒相互參觀自制的涼鞋。 (2)引導幼兒互評:你喜歡哪一雙鞋?為什么? 幼兒園中班活動課件 活動目標: 發展幼兒快速奔跑及腿部肌肉,體會游戲成功的喜悅。 發展反應速度和注意集中能力。 學會與同伴協商合作游戲。
幼兒園中班主題課件 【活動設計背景】 五官與我們的日常生活息息相關,通過這節健康課,讓幼兒知道五官的作用,讓幼兒知道要保護我們的五官,一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。
幼兒表演一遍后,教師拉著另外四位幼兒換一地方成另一面墻,請幼兒邊唱歌曲邊按節奏做刷墻動作。
幼兒園中班公開課課件 教學目標 學會跳房子的游戲,繼承傳統的游戲方法。 通過游戲活動,鍛煉孩子的腿、腳部肌肉以及跳躍平衡的能力。 培養按照游戲規則進行活動的習慣。 教學過程 跳方格。
下面是 整理分享的幼兒園中班公開課課件,歡迎閱讀與借鑒。 【 篇一 】活動目標:理解欣賞故事《帽子床》。協商創編故事并進行角色表演。活動準備:皮帽一頂、鼠爸、鼠媽PPT。
1、年幼兒園中班語言課件篇一:小貓刮胡子 【活動目標】 欣賞故事,理解詞匯:“聚精會神”、“頭破血流”,并初步懂得寓意,做事情前要想一想,不能看到什么就學什么。 通過提問和有序觀察圖片,理解圖片中情節的發展變化。
2、d.教師讓幼兒充分發表看法后發表白己的看法,同時讓幼兒知道,媽媽的手是我們每個小朋友的搖籃,每個小朋友要感謝媽媽對我們的關愛。
3、通過觀察與討論,進一步引導幼兒理解標識的內涵與作用 看圖講述與配對 幼兒翻開《小朋友的書。
4、教師出示大書,引起幼兒興趣。 教師帶領幼兒回憶封面和第一頁的故事內容,這個環節前期鋪墊中出現過。幼兒通過觀察圖片以及大膽猜測,用繪畫大膽想象表現故事內容。 教師揭示漢字部分內容。
5、《好餓的小蛇》是一個很有創意的故事,適合中班幼兒的聽賞與模仿。
6、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題,想請小朋友幫幫忙。師:我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)分段講述。(一)幼兒觀看故事前半部分。
幼兒園中班主題課件 活動要求: 了解火鍋的由來。 知道冬季人們的飲食習慣,感受吃火鍋的樂趣。 能和同伴分享自己帶來的食物。 活動準備: 事先請家長幫助幼兒準備吃火鍋的有關食品帶到幼兒園來。
幼兒聽音樂《小金魚》進場。 幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作進教室。 師:小魚們,這天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,搖搖尾巴點點頭,游啊游,游啊游,小魚游的真開心。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。 幼兒園中班教育課件 活動目標 培養幼兒初步的自我保護意識。 讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
幼兒園中班健康課件 活動設計背景 針對農村孩子缺乏衛生常識、不講衛生、不合理的飲食習慣等問題,特意設計這個活動主題,讓農村的小朋友養成講衛生、有規律的飲食等習慣。 活動目標 了解一些紅色食物。
《中班科學:望著月亮吃大餅》:中班科學活動望著月亮吃大餅教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,分析與反思等內容,了解故事內容和情節,并能用較連貫的語言進行講述。運用掛圖和課件,初步理解并形成“半個月”的時間概念。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學望著月亮吃大餅教案吧。
《中班科學教案:認識電池》:中班科學活動認識電池教案主要包含了活動目標,活動準備,活動反思,活動過程等內容,通過觀察、操作、實驗、談話讓幼兒了解有關電池的一些小知識,認識電池的特征、正負極及作用,了解正確使用電池、檢驗電池的方法。培養幼兒的動手能力和對科學探索活動的興趣。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班科學認識電池教案吧。
《中班科學教案:看誰飛得高》:中班科學活動看誰飛得高教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,學習利用輔助材料使物體飛起來,初步探知讓物體飛起來的條件。通過探索操作活動,懂得輕的、薄的東西容易飛起來,重的、大的東西不容易飛起來。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學看誰飛得高教案吧。