這是藏戲優秀教案幼兒園一年級,藏戲教學簡案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

三年級美術上冊教案(精選7篇)

三年級美術上冊教案 篇1 教學內容：課本第1—4頁。三年級上冊美術教案 教學目標：三年級上冊美術教案 能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。

篇一：三年級美術教案上冊人教版精選 教學目標： 引導學生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種廢舊材料。 引導學生發揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。 通過制作，培養學生的創造精神和保護環境的意識。

美術教案 篇1 學生情況分析 三年級學生已經初步認識形、色等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。

編一首藏戲的兒歌

關于端午節的兒歌有：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”這首兒歌就那么簡單，我想你們都應該學會了吧。你們知道哪兩個是端午節的主要活動嗎？對了，那就是賽龍舟和吃粽子。

著名 藏戲藝人有扎西頓珠（已故）、阿瑪次仁等；《格薩爾王傳》說唱藝人有仲克扎巴玉梅等；民間歌手有阿麥惹（已故）、窮布珍（已故）、安妮等。

模仿小學六年級語文下冊第七課《藏戲》寫一篇你知道的一種戲曲 京劇已經有兩百多年的歷史了，它博采眾長，是中國戲曲藝術中的瑰寶。 它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。

扎西”，意為祝福迎祥。藏戲的服裝從頭到尾只有一套，演員不化妝，主要是戴面具表演。藏戲有白面具戲、藍面具戲之分。藍面具戲在流傳過程中因地域不同而形成覺木隆藏戲、迥巴藏戲、香巴藏戲、江嘎爾藏戲四大流派。

今天我們就一起來學習《藏戲》。(板書課題：15 藏戲) 整體閱讀，初步感知 首先請同學們閱讀課文前面的導語，看看你能從中獲得什么信息。(生閱讀) 指生并列出學習要求。

小學六年級語文《藏戲》優質教案范文

1、小學六年級語文《藏戲》優質教案范文一 教學目標： 感受 傳統 文化 的獨特魅力，激發民族自豪感。了解藏戲的 傳說 及藏戲的特點，體會作 者對藏 戲這種傳統文化的熱愛之情。

2、(藏戲有三個突特點；世界上這樣的劇種很少，而藏戲是其中之一；連續三個排比式的問句，更加突了藏戲的特點，其中還有著民族的自豪感。) 2 練習朗讀后，找學生朗讀，要求分別讀藏戲的特色。藏戲劇種的稀少，中國擁有藏戲的自豪。

3、人教版六年級下冊語文《藏戲》教案(一) 教學目標： 學習并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優美語句。 了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形式，體會在表達上的特點。 有感情地朗讀課文。

誰有人教版六年級上冊語文教案

(1) #教案# 導語：同學們，山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有意。我們這學期學習的第一組課文，將帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。

六年級上冊語文教案人教版范文(一) 《北京的春節》 了解單元內容，導入新課 了解單元導語。從今天開始，我們要進入第二組課文的學習了。

正確讀寫靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物等詞語。有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。與大自然為友，感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性，與大自然進行心靈對話。