這是幼兒園種植辣椒辣椒教案,幼兒園種辣椒圖文集，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班蔬菜教案

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。 了解吃蔬菜對身體的好處。 引導幼兒不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常識。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 初步嘗試用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印畫，并進行添畫。 了解美術活動的多樣性，感受拓印帶來的樂趣，豐富幼兒的想象。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

幼兒園中班蔬菜教案 篇1 活動目標： 學習6以內的數(shù)字認讀，嘗試點數(shù)并按數(shù)取物。 比較數(shù)量的多少，能按指令操作。 發(fā)展幼兒的動手能力。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

幼兒園紅辣椒特點

紅辣椒：帶有辛香味，較辣。青辣椒：辣味較淡乃至根本不辣，略帶甜或稍帶椒味，果肉厚而脆嫩，作蔬菜食用而不是作為調味料。

北京紅辣椒品種的特點：早熟，生長勢強，辣味香強，商品性好，產量高。

紅辣椒與綠辣椒據(jù)測量，每100克紅辣椒含維生素C200毫克，是綠辣椒的2倍。另外，紅辣椒還富含胡蘿卜素、維生素B維生素E、葉酸等，這些均是增強人體免疫力的重要成分。

石柱紅辣椒特點特點是：顏色鮮紅、肉厚、味辣、籽少、油氣足，它是由重慶市自主選育的辣椒品種，屬于重慶特產。石柱紅每公斤的辣味物質含量高達5克左右，比人們在市面上能普遍吃到的辣椒品種還要辣上1倍多。

認識辣椒,鹽,糖,醋的小班教案

1、引導幼兒正確分辨調味品（糖與鹽、醋與醬油、辣椒面與五香面）并請幼兒根據(jù)自己的經驗說出分辨的緣由。如：分辨糖與鹽可以從顏色、粘手程度、看、嘗來快速辨別。請幼兒品嘗菜肴，進一步加深對各種調味品的認識。

2、通過對調料的認識，使幼兒學會簡單的使用方法。豐富幼兒的生活知識和提高生活技能。培養(yǎng)幼兒努力合作的良好行為習慣。活動準備：白糖、味精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等調料分類放好。

3、引導幼兒正確分辨調味品(糖與鹽、醋與醬油、辣椒面與五香面)并請幼兒根據(jù)自己的經驗說出分辨的緣由。 如：分辨糖與鹽可以從顏色、粘手程度、看、嘗來快速辨別。 請幼兒品嘗菜肴，進一步加深對各種調味品的認識。

4、小班教案 篇1 活動目標： 通過目測區(qū)分物體間明顯的大小差異，嘗試使用一些工具改變各種蔬菜的大小。 認識一些常見的工具，培養(yǎng)初步的自我保護意識。 體驗操作的快樂，樂意在集體面前表達自己的操作過程。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協(xié)調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養(yǎng)幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 在實物、圖卡等操作的基礎上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果，并嘗試按序排列并記錄。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標 ： 通過活動，熟悉和了解班級小伙伴。 讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進喜愛家人的情感。 能集中注意力傾聽別人說話，學習用“我有…還有”句式做介紹。

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 熟悉歌曲的旋律和內容，學唱歌曲。 嘗試用聲音的強弱、動作幅度的大小感受和表現(xiàn)歌曲。 體驗集體演唱活動的樂趣。 通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學習使用“我最喜歡和….一起….”的句式，分享和家人一起的活動的經驗。 愿意并能安靜傾聽同伴說話。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

3、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養(yǎng)幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 經驗準備：讓幼兒對“向幸福出發(fā)”節(jié)目有初步認識。

4、幼兒園小班教案 篇1 活動目標 感受和學習用螺旋線表現(xiàn)棒棒糖。 通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現(xiàn)棒棒糖螺旋狀的花紋。 體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。 活動準備 幼兒觀察過各種棒棒糖。 實物棒棒糖(最大號的)。

5、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。 培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，發(fā)展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。