這是幼兒園小班科學教案與反思,幼兒園小班科學教案與反思簡短版，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班科學優質課科學教案《水果沉浮》及教學反思

1、出示記錄圖，指出水位線，請一到兩個孩子嘗試記錄。幼兒邊探索邊記錄，教師巡回指導。反思：教學過程中也發現了一個問題：有些孩子心理很明白哪些水果浮上來，哪些水果沉下去。

2、水果沉浮小班教案1 活動目標：對水果在水中的沉浮現象感興趣。了解沉浮現象在生活中的用途。嘗試用水果制作小船。在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學現象。培養探索自然的興趣。

3、沉浮兄弟為了感謝我們，把這些水果送給了我們，我們一起來嘗嘗這些好吃的水果吧！(一教師端走水，端來水果) 請幼兒自己選擇一樣水果，并與他人互換品嘗，體驗分享的快樂。

4、觀察蔬果在水中的沉浮現象，初步獲得有關物體沉浮的經驗。學習用簡單的方法記錄蔬果在水中的沉浮狀態。培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。

5、下面是我收集整理的幼兒園小班沉與浮教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班沉與浮教案1 設計意圖： 水在日常生活中十分常見，幼兒對水的游戲非常喜愛.通過嬉戲、玩耍，孩子可以在不經意中發現許多關于水的科學知識。

小班科學區教案及反思

小班科學區教案及反思篇1 活動目標：利用不同的材料制造人工雨。創造下雨情景，感受想象創造的樂趣。學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

小班科學植物的秘密教案反思篇1 活動目標：通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。在游戲中體驗玩水的樂趣?；顒訙蕚洌阂慌枨逅慌栌猩?。

小班科學磁鐵找朋友教案及反思(篇1) 活動目標 初步了解磁鐵的特性。愿意尋找生活中的磁鐵?；顒訙蕚?磁鐵1塊，彩色曲別針3個。（見幼兒活動資源包）回形針，鑰匙、紙片、雪花積木、硬幣，螺絲等物品。

小班科學百鳥園教案反思篇1 活動目標：通過主動觀察、操作，了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關系。能用較完整地語言回答問題。培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

小班科學奇妙的云教案反思(篇1) 活動目標： 知道不同的物體能發出不同的聲音。 體驗探索聲音游戲的樂趣。 對聲音現象感興趣。 培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 激發幼兒對科學活動的興趣。

通過給小金魚換水，感知有趣的虹吸現象。通過活動，激發幼兒產生合作動手嘗試的愿望及探索科學的興趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。體驗解決問題的成就感。

幼兒園小班科學活動教案《會唱歌的罐罐》含反思

1、回家繼續探索把相同的材料放入不同的罐罐，罐罐唱的歌一樣嗎？活動反思：《指南》中指出，幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。

2、幼兒了解游戲規則：看標記牌，輪流搖自己的罐子。 師：警察叔叔這樣子(教師將標記反面紅色的展示給幼兒看)，看到紅燈，就不好出聲的哦！警察叔叔反過來就你來出聲，會不會？罐子寶寶保護好！先來試試看 小班科學：罐子里的聲音教案。

3、罐寶寶幼兒園教案1 設計意圖 幼兒生活的環境中有許多隨處可見、取材簡便的自然物，這些都是我們開展幼兒園教育的寶貴資源。

4、下面是我精心整理的小班科學罐子的秘密教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小班科學罐子的秘密教案1 設計意圖： 各種各樣的罐子在小區、家里到處都有。

小班科學植物的秘密教案反思

小班科學植物的秘密教案反思篇1 活動目標：通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。在游戲中體驗玩水的樂趣?；顒訙蕚洌阂慌枨逅?，一盆有色水。

幼兒園大班教案《植物》含反思 篇1 教學目標： 在細致觀察的基礎上寫生，把握畫面的結構和色彩。 讓孩子們充分感受植物的特征與名稱，并愛護植物，保護環境。 增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

本節課教學的重點是了解多姿多彩的植物，對常見的植物進行分類，認識各種植物的結構是與它的生活環境相適應的。我們首先對教材進行了分析，課本在驅動頁之后是參觀植物園。

活動反思 本次活動在幼兒的歡笑聲中結束，但由于平時的錯誤引導，幼兒對泥土的錯誤認識，使得本次活動幼兒還是沒能夠大膽玩泥。但通過這次不太成功的游戲活動案例，折射出我們幼兒教育的一個瑕斑。

教學反思的類型： 反思類型可有縱向反思、橫向反思、個體反思和集體反思等，反思方法可有行動研究法、比較法、總結法、對話法、錄相法、檔案袋法等等。

小班科學活動反思【10篇】

小班科學活動反思 科學活動《按物體名稱分類》這一內容比較開放，適合不同發展水平的幼兒進行。在分玩具、分水果時，幼兒可以自由選擇物品。這從一個側面也反映了幼兒在活動中的不同發展水平。

小班科學教學反思篇一 星期四我們開展了科學活動《各種各樣的蘿卜》，在本次科學探索活動中，主要以幼兒的探究、體驗、感受為主，所以孩子學習興趣非常濃厚，主動接受 經驗 的過程顯得非常有趣。

小班科學區教案及反思篇1 活動目標：利用不同的材料制造人工雨。創造下雨情景，感受想象創造的樂趣。學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

小班科學植物的秘密教案反思篇1 活動目標：通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。在游戲中體驗玩水的樂趣?；顒訙蕚洌阂慌枨逅?，一盆有色水。

幼兒園小班科學活動教案《和氣球寶寶做游戲》含反思 篇1 設計意圖： 氣球圓鼓鼓花花綠綠的的樣子、空氣無形、無色、無味，抓不見、摸不著，要讓幼兒感知空氣的存在必須借助具體的物體，深受小班幼兒的喜愛。