這是認識狗狗幼兒園教案,認識狗的教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

托班童謠小狗狗教案

1、．介紹工作證。等會每個小朋友都可以拿到一張這樣的工作證，工作證上有數字編號，有相同數字的兩個小朋友是今天的愛心伙伴。（發工作證）請小朋友手拉手排好隊，我先帶你們去參觀一下。2．介紹游戲環境。

2、放音樂，帶幼兒進入狗的王國（爬行），參觀狗的王國。幼兒與狗自由玩耍。告訴幼兒狗狗身上有細菌，并出示細菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。幼兒念《洗手》的兒歌。

3、小班兒歌教案 篇1 活動目標 通過學習兒歌，明白排隊、下樓梯要守紀律。 認識漢字：大白鵝、小黑雞、小動物、排隊、下樓梯、守紀律。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

4、師：你們想不想扮演小金魚呀？(請小朋友掛上金魚胸飾，在音樂《找朋友》中游戲。 師：小魚寶寶，你們找到好朋友了嗎？我們一起去玩吧。(聽音樂《小魚游》) 小班兒歌教案 篇3 活動目標 學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美。

5、小班兒歌教案 篇1 活動目標： 知道兒歌的名稱，學念這首兒歌。 幼兒能向小青蛙學習，游泳不怕水。 鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

小班科學《小狗》教案

1、小班科學《小狗》教案1 活動目標： 感知狗的外形特征。 初步了解狗有很多種品種，能為人們做不同的事。

2、幼兒園小班教案《小狗》含反思1 活動目標：學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。培養幼兒團結合作的觀念。增強合作精神，提高競爭意識。

3、④ 幼兒自由發表意見，說出自己心里所想。引導幼兒用簡單動作表現小狗的形狀和叫聲。 讓幼兒畫小狗形狀。 教師小結。教學反思 幼兒對小狗的外形特征基本上能理解。 幼兒對小狗的生活習性不是很理解。

幼兒園認識小動物教案篇

幼兒園認識小動物教案篇一 活動名稱：藝術活動《我最喜愛的動物》設計意圖：在春游活動中，我們帶幼兒游覽了武漢動物園，幼兒對動物非常地喜愛。

小班《認識動物》教案【篇1】 活動目標： 熟悉生活中常見的小兔、大象、小鴨的形象及它們的主要特征。 能模仿小動物的形象，正確分辨各個動物的不同特征。 學說禮貌用語：你好。

小班認識動物教案(精選篇1) 活動目標 1通過游戲激發幼兒熱愛小動物的情感。 2在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。 3通過兒歌的形式讓幼兒養成講衛生的好習慣。

幼兒園小班社會(小貓小狗本領大)教案

．你在什么地方看到過狗？它是什么樣的？2．誰和小狗一起玩過？你和小狗發生過有趣的事情嗎？狗有什么本領？說一說狗的本領。

說說狗的外形特征和習性。1．你在什么地方看到過狗？它是什么樣的？2．誰和小狗一起玩過？你和小狗發生過有趣的事情嗎？狗有什么本領？說一說狗的本領。

小百科：狗屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱“犬”，狗分布于世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱“六畜”。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標：通過游戲的方式，認識同伴 活動準備：小手帕一條 活動過程： 全體幼兒圍成一個大圓圈。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標：認識自己的老師，能有禮貌地向老師問好。愿意親近老師，感受和老師在一起的快樂。活動準備： 幼兒用書。活動重點：活動重點：認識自己的老師。

說說狗的外形特征和習性。 你在什么地方看到過狗？它是什么樣的？ 誰和小狗一起玩過？你和小狗發生過有趣的事情嗎？狗有什么本領？ 說一說狗的本領。