這是猜謎對(duì)歌幼兒園教案,猜謎對(duì)歌幼兒園教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的車庫(kù)，知道車庫(kù)的作用。 學(xué)會(huì)將磚進(jìn)行轉(zhuǎn)彎搭建。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 樂(lè)高積木、車庫(kù)圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能唱數(shù)1~50；學(xué)習(xí)5和10倍數(shù)的跳唱練習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備豆子、大淺盤兩個(gè)，小汽車或其他可供幼兒搬運(yùn)的教具。 寬敞的場(chǎng)地，計(jì)時(shí)表或手表，1~50數(shù)字圖卡。

大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1。在欣賞故事的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 2。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)，讓幼兒知道種子發(fā)芽的科學(xué)知識(shí)。 3。在嘗試種植的過(guò)程中，使幼兒對(duì)種子產(chǎn)生探索興趣，發(fā)展觀察力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 “小公雞種豆”課件。

大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒初步感受理解音樂(lè)所描繪的形象。 理解圖形的含意，培養(yǎng)幼兒把音樂(lè)與圖形譜相匹配的能力。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編圖形，以表示獅王和小動(dòng)物走路的聲音，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

《虞山對(duì)歌》幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案

圖譜、《對(duì)歌》歌譜，教師創(chuàng)編童謠《虞山對(duì)歌》 活動(dòng)過(guò)程： 創(chuàng)設(shè)猜謎情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉歌曲的旋律和歌詞，初步唱準(zhǔn)切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，學(xué)習(xí)歌唱游戲的玩法。 在游戲過(guò)程中能適當(dāng)控制自己的情緒，追逃時(shí)注意安全。 有感情地學(xué)唱歌曲。

針對(duì)不同年齡幼兒的特點(diǎn)，音樂(lè)要有選擇和重點(diǎn)，小班幼兒可以欣賞和游戲第一旋律歡快、跳躍，中大班幼兒可以合作玩游戲。

幼兒能跟著音樂(lè)有節(jié)奏的做，注意動(dòng)作的變換。 節(jié)奏練習(xí) 出示節(jié)奏圖，讓幼兒用身體的部位來(lái)拍拍。 復(fù)習(xí)歌曲《對(duì)歌》 能用對(duì)唱的方式一起來(lái)演唱。 要求幼兒用自然的聲音唱。

幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我控制，不大聲喊叫，體驗(yàn)創(chuàng)編歌曲的快樂(lè)。 能憑借記憶唱準(zhǔn)歌詞，根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說(shuō)唱部分。 借助圖譜理解歌詞。 通過(guò)聽、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

幼兒園大班音樂(lè)教案

幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。 探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。 能與同伴一致地歌唱和表演，體驗(yàn)歌曲歡樂(lè)的氛圍。

幼兒園大班音樂(lè)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)唱《胡說(shuō)歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蘊(yùn)。 在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上大膽想象違反常情的滑稽事情，仿編歌詞。 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 用肢體語(yǔ)言感受活潑歡快的音樂(lè)。 了解集體游戲方法，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 感受音樂(lè)的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)；在音樂(lè)游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)輪流的合作方法。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 內(nèi)容與要求： 欣賞并感受歌曲《魚兒的夢(mèng)》優(yōu)美的旋律和意境，初步學(xué)唱歌曲。 能大膽地運(yùn)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能以情帶聲地演唱，注意歌曲連貫，斷頓的變化。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書、 鋼琴。 活動(dòng)過(guò)程： 開始部分。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道歌曲名稱，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，對(duì)歌曲活動(dòng)感興趣。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《對(duì)對(duì)歌》

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《對(duì)對(duì)歌》教學(xué)意圖：幼兒期雖然具備了學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的基本潛能，但最終語(yǔ)言發(fā)展的水平卻取決于周圍環(huán)境的影響及后天的學(xué)習(xí)、鍛煉、應(yīng)用。

出示掛圖，教師吟誦兒歌一遍。這首兒歌的題目叫《對(duì)對(duì)歌》。 剛才，你聽到了什么？ 什么彎彎在天上？什么彎彎在兩邊？ 什么彎彎在臉上？什么彎彎在河邊？ 學(xué)念問(wèn)答歌。

幼兒跟念。 (2)邀請(qǐng)幾位幼兒試一試點(diǎn)畫小花，其他幼兒一起念一念兒歌。

幼兒園兒歌教案1 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事內(nèi)容、兒歌范例。 活動(dòng)過(guò)程 問(wèn)讓幼兒說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？ 講述故事：冬天到了，西北風(fēng)呼呼地吹，樹上的葉子落了，地上的草變枯黃了，天氣真冷啊！大公雞，喔喔叫天天起得早。

同學(xué)們看得真仔細(xì)呀！現(xiàn)在我們把生字寶寶送回對(duì)對(duì)歌課文里面，請(qǐng)小朋友再讀一遍課文 ，看誰(shuí)讀得最好。（師巡視）學(xué)生口頭編對(duì)對(duì)歌。