這是幼兒園互動的故事教案,幼兒園互動的故事教案中班，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班故事教案

幼兒園大班故事教案 篇1 活動目標： 欣賞故事，感受故事中小蝸牛快樂與悲傷的不同情感。 學習用不同的表情、色彩表現快樂與悲傷的情感。 嘗試運用連環畫的形式表現小蝸牛的心情故事。 活動準備： 指偶教具蝸牛、小猴、鴨子。

幼兒園大班故事教案篇一 《大自然的話》 [教材簡解]《綱要》指出，要引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 初步認識相反的概念。 通過動作和表情表現故事中人物的不同性格。 能分析故事情節，培養想象力。 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

幼兒園故事類教案6篇

老師請幼兒猜一猜：一只小貓碰到了一頭獅子會發生什么事呢？等小朋友猜小貓被吃了以后，老師告訴朋友：獅子是想吃小貓，可是，小貓很會動腦筋，他把獅子嚇跑了。小朋友想聽這個故事嗎？老師講故事。

幼兒園故事類教案篇1 【活動目標】 知道遇到困難要會動腦筋。 學習其中的對話。 【活動準備】 如果可能，帶小朋友去看一看哈哈鏡。

幼兒園故事活動教案篇一 活動目標： 理解故事情節與人物形象。 學習按物體大小進行一一對應匹配操作 體會故事中的美好情感，知道幫助別人是一件快樂的事情。

幼兒園故事的教案篇一 故事《小兔落水后》活動目標：讓幼兒傾聽故事內容，并表演故事中的情節，理解故事中的個別詞語：安慰、埋怨、手足無措。

幼兒園故事教案5篇1 【活動目標】 認識株、兔，理解守株待兔的含義，知道不勞而獲是不會成功的。 通過猜字的形式，初步感受玩字的樂趣。 續編成語故事，相信只要自己努力，就會有所收獲。 【活動準備】 動畫片守株待兔。

中班幼兒園故事教案范文

1、中班幼兒園講故事教案篇一 活動目標： 理解《三只小豬》的故事資料，初步掌握故事情節。 讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。 豐富小朋友的詞匯：呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。

2、幼兒園中班語言故事教案范文一：《我最喜歡的動畫片》活動目標：愿意與同伴進行語言交流，在團體面前敢于表達并能較完整清楚的說出自我的見解。能耐心傾聽他人講話，在傾聽中獲取豐富的語言信息。

3、中班幼兒園故事教案篇一 活動目標： 能大膽地想象，創編小貓的故事，運用繪畫的技能繪制連環畫。 能根據自己編的《小貓的故事》較生動地講述所畫的故事內容。 活動準備： 幼兒畫冊，第三冊第31頁，水彩筆。

4、幼兒園中班語言故事教案2篇1 教材分析： 《小老鼠去做客》是一個有趣的童話故亊，情節生動，富有童趣。故事講述了小老鼠去大老鼠家做客人迷路了，依靠動物朋友們的幫助找到大老鼠家的過程，激發幼兒養成在困難面前放棄的精神品質。

幼兒園故事的教案

1、幼兒園故事的教案篇一 故事《小兔落水后》活動目標：讓幼兒傾聽故事內容，并表演故事中的情節，理解故事中的個別詞語：安慰、埋怨、手足無措。

2、老師請幼兒猜一猜：一只小貓碰到了一頭獅子會發生什么事呢？等小朋友猜小貓被吃了以后，老師告訴朋友：獅子是想吃小貓，可是，小貓很會動腦筋，他把獅子嚇跑了。小朋友想聽這個故事嗎？老師講故事。

3、幼兒園故事教案5篇1 【活動目標】 認識株、兔，理解守株待兔的含義，知道不勞而獲是不會成功的。 通過猜字的形式，初步感受玩字的樂趣。 續編成語故事，相信只要自己努力，就會有所收獲。 【活動準備】 動畫片守株待兔。

4、幼兒寓言故事教案篇1：田忌賽馬 齊國的將軍田忌經常同齊威王賽馬。他們賽馬的規矩是：雙方各下賭注，比賽共設3局，兩勝以上為贏家。然而每次比賽，田忌總是輸家。這一天，田忌賽馬又輸給了齊威王。