這是幼兒園邏輯推理教案,幼兒園邏輯推理教案小班，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園大班邏輯狗10個紐教案

1、）讓孩子在活動的中體驗“分類成功”的成就感；2）讓孩子理解分類的定義，能根據(jù)扣子的形狀大小、屬性、顏色，進(jìn)行分類；3）引導(dǎo)孩子對生活中常見的物品進(jìn)行分類，并培養(yǎng)孩子學(xué)會收撿的習(xí)慣。

2、幼兒園大班。邏輯狗大班十紐思維訓(xùn)練游戲介紹圖形對對碰能夠了解物品之間的內(nèi)在聯(lián)系知道物品的用途和屬性從顏色、形狀、大小、數(shù)量等多個維度觀察事物的排列規(guī)律，能進(jìn)行推理判斷。

3、教師：“我把錄像里的花拍成了照片，可是被小朋友剪破了，你們能幫我拼好它們嗎？”幼兒操作，拼好后并互相討論自己一組拼的是什么花。每組幼兒交流、分享活動。

4、小組觀察（穿插）獨立操作（正面檢查，背面驗證，退紐游戲，反復(fù)操作）讓孩子們排隊伍過來取卡片，每人一塊模板，一張卡片，插卡。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標(biāo)】 認(rèn)識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學(xué)會將磚進(jìn)行轉(zhuǎn)彎搭建。 【活動準(zhǔn)備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標(biāo)： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認(rèn)識到人與人、人與自然界也存在相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。 體會互相關(guān)心、體諒的真誠感情。

大班教案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關(guān)系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構(gòu)畫，培養(yǎng)幼兒的想象力。 活動準(zhǔn)備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標(biāo)】 在實物、圖卡等操作的基礎(chǔ)上，探索并理解5的分合，并能用語言清楚地表達(dá)。 嘗試用不同的形式記錄自己的操作結(jié)果，并嘗試按序排列并記錄。

兒童思維活動教案【五篇】

兒童思維訓(xùn)練活動教案范例參考 活動目標(biāo)： 了解路徑和目的地之間的關(guān)系，建立先后順序的概念。 學(xué)習(xí)通過一次路徑的改變或多次中轉(zhuǎn)到達(dá)目的地。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

兒童思維活動教案 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、邏輯推理能力和操作能力 初步理解圖形在橫向和縱向上的排列規(guī)律，并能按圖形的大小和形狀進(jìn)行有序排列。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

幼兒園思維課程教案范文一 《漫游魔法王國》 【活動目標(biāo)】 通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運(yùn)用多種感觀來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。

中班邏輯狗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案

1、幼兒邏輯狗訓(xùn)練在教學(xué)上分為五個步驟：點明題意。用孩子能聽懂的話介紹卡片的題目要求，給予適當(dāng)?shù)闹敢屑商苯樱诤⒆邮煜げ僮鞣绞胶笠部梢宰尯⒆幼约河^察審題。自主操作。教師指導(dǎo)孩子自己操作。自我檢測。

2、錄像，四季花卉的拼圖、布置“春夏秋冬”四個板塊。花卉圖片與幼兒人數(shù)相等，自制骰子(上面有春夏秋冬四個字，供游戲時使用。)幼兒已有認(rèn)識四季的基礎(chǔ)。

3、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。根據(jù)已有經(jīng)驗，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動的危險，并積極為他們提出安全建議。

4、主題要求：l 關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。l 了解自己是集體的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務(wù)意識。l 感受“六一”節(jié)的歡樂氣氛，體會過節(jié)時的喜悅心情。

幼兒園大班下學(xué)期邏輯狗課找關(guān)聯(lián)教案

1、在對幼兒思維訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力發(fā)展的研究課題及邏輯狗學(xué)具有了充分了解和認(rèn)識之后，我園于2004年8月申請參加該課題的實驗研究。

2、）導(dǎo)入：老師扮演一個粗心的扣子店老板，把很多扣子弄混了，客人想要的扣子都不能很快的、很方便的找到，大家都不愿意來店里買扣子，想請小朋友們幫忙。

3、寶寶喜歡的簡單圖案若干，白紙1張，鉛筆1支。方法 事先用白紙將準(zhǔn)備好的圖案用虛線或點點的方式描畫下來，請寶寶用筆將虛線或點連起來，然后說出自己描畫的圖案是什么。

兒童思維訓(xùn)練活動教案范例參考【5篇】

兒童思維訓(xùn)練活動教案范例參考 活動目標(biāo)： 了解路徑和目的地之間的關(guān)系，建立先后順序的概念。 學(xué)習(xí)通過一次路徑的改變或多次中轉(zhuǎn)到達(dá)目的地。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

幼兒園思維課程教案范文一 《漫游魔法王國》 【活動目標(biāo)】 通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運(yùn)用多種感觀來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。

兒童思維活動教案 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、邏輯推理能力和操作能力 初步理解圖形在橫向和縱向上的排列規(guī)律，并能按圖形的大小和形狀進(jìn)行有序排列。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。