這是小班戶外游戲100篇,小班戶外游戲教案60篇，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班體育教案

小班體育教案 篇1 活動目標： 教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒跑的能力。 初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。 進一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂趣。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 體驗運動帶來的快樂。 培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏，協(xié)調(diào)能力。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 練習(xí)雙腳同時向上跳起觸物。 能看準目標，用力向上跳。 增強合作精神，提高競爭意識。 鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。 練習(xí)單腳跳，雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。 體驗情境游戲的樂趣。 物質(zhì)準備： 體操圈若干個，兩個空籃子。

幼兒園小班體育教案 篇1 設(shè)計意圖： 新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒團結(jié)合作的意識。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。 喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 增強合作精神，提高競爭意識。

小班戶外活動教案6篇

幼兒園小班體育教案 篇1 設(shè)計思路： 爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運動，這種活動不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。

幼兒園小班體育教案 篇1 教學(xué)目標： 學(xué)習(xí)躲閃跑，并能根據(jù)信號做向上跳的動作。 用眼睛看前方不碰撞他人。 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。

小班體育教案 篇1 活動目標： 教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒跑的能力。 初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。 進一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂趣。

幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標 培養(yǎng)幼兒的目標投擲力，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力及目測力。 增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己勇氣。培養(yǎng)幼兒參與活動中的積極性。

小班體育教案 篇1 活動目標： 學(xué)習(xí)向一定的方向滾球，增強手臂力量。 在游戲情節(jié)中嘗試向一定和范圍滾球，提高手眼協(xié)調(diào)能力。 指導(dǎo)要點： 活動重點：復(fù)習(xí)拖球走跑能力。 活動難點：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向一定的方向滾球。

以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班體育教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園小班體育教案 篇1 活動目標： 培養(yǎng)幼兒運動的興趣。 發(fā)展跑、跳的能力。 練習(xí)聽信號做動作，看標志做動作。

幼兒園小班游戲教案

幼兒園小班游戲教案 篇1 主要領(lǐng)域： 游戲 活動目標： 練習(xí)發(fā)聲母CH的發(fā)音。 初步掌握動物的不同叫聲及小動物愛吃的食物。 培養(yǎng)幼兒能在集體面前大膽說話的欲望。 遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 本活動的主要目標是讓幼兒在多變的天氣中，玩大風(fēng)吹落的樹葉；請幼兒選擇各種各樣的葉子，鼓勵幼兒大膽嘗試，動腦筋想出不同的玩法來，體驗體育游戲的快樂。

幼兒園小班游戲教案 篇1 我有一雙小小手， 小手拍一拍； (把小手拍一拍) 小手藏起來。 (讓寶寶把小手藏在身后)； 小手在哪里？ (留有時間讓寶寶想一想) 小手在這里。

幼兒園小班游戲教案 篇1 【活動目標 】 愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣！ 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 幫助幼兒熟悉音樂，能隨音樂較協(xié)調(diào)地做小跑步運動。 根據(jù)音樂速度與力度的變化，變他動作的快慢、輕重。 提醒幼兒傾聽音樂，當(dāng)音樂停止時迅速找到座位就近坐下。