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幼兒園說課稿大班

幼兒園說課稿大班 篇1 選材 此活動的選材來源于生活，筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具，他們基本上每天都能看到，用筷子進食是我國的一大特點。 常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細協調動作。

樹，在幼兒生活中隨處可觸，但幼兒對樹的認識也只是停留在表面，很少有幼兒進一步去理解樹和人們的生活是息息相關的，植樹造林對提高人們生活質量的益處。因此，對樹的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。

幼兒園說課稿大班 篇1 說教材： 我選擇的說課的科目是語言，課題內容是《春夏秋冬》，這篇看圖學文科學知識很強，可以借機培養幼兒觀察大自然的興趣，進而培養幼兒熱愛大自然的美好情感。

幼兒園的萬能說課稿范文

幼兒園萬能說課稿 范文 1 活動課題：萬能的小手(語言) 活動目標： 了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 在游戲中初步認識打、拍拉，體驗手的能干。

幼兒園說課稿 篇1 說活動背景及設計意圖 詩歌《夏天的歌》，教材選自幼兒園綜合活動課程主題六中第三周。詩歌內容形象生動，音韻和諧，問答式詩詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。是一首優美的兒童詩，易為幼兒喜愛和接受。

幼兒園說課稿 篇1 說教材 本次活動來源于明天出版社《山東省幼兒園活動教材》第二個主題第一個活動。 家是每個人生活港灣，家庭溫暖和親情關系會影響幼兒對人和社會態度，幼兒對家庭感受也將影響其人生道路。

幼兒園說課稿 篇1 一說教材 1設計意圖： 秋天已經到了，小樹葉也由綠變黃，一個個好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

下面是我整理的幼兒園說課稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園說課稿 篇1 春天來到了，萬物復蘇，我班的寶貝們似乎也嗅到了春天的氣息，四處尋找春天。于是我們一起，來到美麗的農家小院、尋找“春天的足跡”。

幼兒園說課稿 篇1 各位評委老師大家好，我說課的題目是中班安全教育活動《陌生人我不怕》，我將從以下幾方面進行說課。

幼兒大班說課稿

那么我選擇教材《螞蟻奇遇記》原因是：淺顯的故事構思新穎，易于幼兒理解、接受，有趣的情節畫面能引起幼兒好奇，有利于幼兒拓展自己的思維與經驗進行大膽猜測、想象，從而提高幼兒想象與表達經驗的能力，也讓幼兒從中體驗到故事的幽默、好笑。

幼兒園說課稿大班 篇1 選材 此活動的選材來源于生活，筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具，他們基本上每天都能看到，用筷子進食是我國的一大特點。 常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細協調動作。

幼兒園說課稿大班 篇1 說教材 教材分析 食品袋上的秘密--本節課選自山東省省編教材(大班)主題七《大自然的禮物》主題下的的次主題《包裝袋上的標識》，整合了科學和健康兩大領域的內容。