這是中班科學《會跳舞的鹽》教案,中班科學會跳舞的鹽教案導入，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班科學活動教案

1、幼兒園中班科學活動教案(精選篇1) 活動目標： 通過玩月亮船，知道受水的吸附力，使船轉動。 發現大小不同的月亮船向下轉動時速不一樣。 對月亮船轉動的現象產生探究的興趣。

2、中班科學活動教案 篇1 活動目標： 運用各種感官去觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。 能用較形象的語言描述自己的觀察發現。 了解菊花是秋天里開放的一種美化環境的花卉，知道要愛護花卉。

3、在整個活動中，幼兒始終保持對活動的高度興趣和關注，課堂氣氛活躍而民主，他們對眼睛的構造還是用眼衛生，都能大膽地與同伴、老師交流，活動結束時，許多孩子都能說出不少保護眼睛的方法，這是我們希望達到的預期效果。

4、．通過觀察、飼養等活動，調動幼兒各種感官的參與，發展幼兒分析問題和解決問題的能力。2．初步了解小雞小鴨的外形特征、生活習性，培養幼兒關心小動物、愛護小動物的情感。3．鼓勵幼兒利用不同材料制作自己的動物朋友。

5、幼兒園中班科學教案方案1 活動目標： 認識肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。 知道生活中如何正確使用肥皂。 培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

會跳舞的糖中班教案

會跳舞的糖中班教案1 活動目標： 通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱“三個舞步”)。 培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規則的良好習慣。 活動準備： 擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數相等。

過程：(一)以“今天我們來當跳跳糖一起來跳舞”引出課題。(二)自由創編各種跳的動作，并合拍地跳。復習歌曲《會跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快樂的樣子唱出來。

師小結：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里會跳，還會發出叭啦叭啦的聲音，告訴你們，那時跳跳糖在你們的小嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真神奇??！用肢體動作表現吃跳跳糖的感受。

會跳舞的鹽是什么原理?

1、白鹽在跳舞小實驗的原理 人聽到聲音是物體振動的結果。對它大聲說話，帶動薄膜振動。所以白鹽就會跳動起來 會跳舞的鹽為什么不跳 因為沒有受到振動。

2、會跳舞的鹽是共振原理。是指一個物理系統在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動的情形。它應用在生活的很多領域。

3、人對著抻直的保鮮膜大叫，保鮮膜接收音波產生共振， 導致上面的鹽受到振動的力的作用，發生“跳舞”。

4、人聽到聲音是物體振動的結果。對它大聲說話，帶動薄膜振動。

5、一般帶電的物體都會吸引一些細小的東西，就比如我們梳頭時候的梳子會吸引紙片，氣球也是這個原理，地球是帶電的物體，隨后他可以吸引食鹽胡椒粉這種不帶電，且很微小的物體。