這是變得一樣多小班教案,變得一樣多小班教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班數學優秀教案《變成一樣多》含反思

活動反思：中班數學活動主要是引導幼兒對周圍環境中的數、量……等現象產生興趣，建構初步的數概念，并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。整個活動給了幼兒一定的主動探究空間。

幼兒園數學教案：變成一樣多1 活動目標：初步感知5以內相鄰兩數的關系。能用添一個和去一的方法使兩組數量相等。在同伴中能傾聽同伴的發言。活動準備：動物卡片（小兔5只。蘿卜四個）幼兒用書，人手一支筆。

怎樣才能變得一樣多？ (2)請每組幼兒討論再添幾支筆，選一位小朋友將筆放進筆筒里，其他幼兒看他添的對不對？ 坐板凳游戲：將幼兒分成幾個組，每組擺放比幼兒少1—2個板凳。

但當鑼和鼓合奏的時候，幼兒之間的銜接并不是很好。之間的合作并不是很完美。但慶幸的是孩子還是比較清楚是否是自己敲的時候。 幼兒園教師教學反思 篇5 本次數學活動《變成一樣多》。

幼兒小班比較多少教案

1、幼兒園小班教案《比較多少》 篇1 【活動目標】 讓幼兒在操作活動中運用重疊對應、并放對應、連線對應等方法，比較兩組物體的多少。 培養幼兒的動手能力和比較能力。 初步培養觀察、比較和反應能力。 引發幼兒學習的興趣。

2、聽琴聲幼兒入教室，教師扮演獅子大王，幼兒扮小貓，小兔。用角色的口吻啟發幼兒比較小動物的數目一樣多：獅子只有1只，比小兔（小貓）少，小兔（小貓）比獅子多。

3、幼兒園小班教案《比較多少》1 活動目標： 初步學會用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數量關系。 培養幼兒對計算活動的興趣。 有興趣參加數學活動。

4、讓孩子們能正確判斷數量。引導幼兒對數字產生興趣。活動準備：一條圍裙，小兔、小狗、青菜、肉骨頭圖片；礦泉水瓶、茶杯、書、盤子、小桌子；胡蘿卜、雞蛋。

幼兒園小班游戲教案

1、幼兒園小班游戲教案 篇1 主要領域： 游戲 活動目標： 練習發聲母CH的發音。 初步掌握動物的不同叫聲及小動物愛吃的食物。 培養幼兒能在集體面前大膽說話的欲望。 遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

2、幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 本活動的主要目標是讓幼兒在多變的天氣中，玩大風吹落的樹葉；請幼兒選擇各種各樣的葉子，鼓勵幼兒大膽嘗試，動腦筋想出不同的玩法來，體驗體育游戲的快樂。

3、幼兒園小班游戲教案 篇1 我有一雙小小手， 小手拍一拍； (把小手拍一拍) 小手藏起來。 (讓寶寶把小手藏在身后)； 小手在哪里？ (留有時間讓寶寶想一想) 小手在這里。

4、幼兒園小班游戲教案 篇1 【活動目標 】 愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣！ 通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

5、幼兒園小班游戲教案 篇1 活動目標： 幫助幼兒熟悉音樂，能隨音樂較協調地做小跑步運動。 根據音樂速度與力度的變化，變他動作的快慢、輕重。 提醒幼兒傾聽音樂，當音樂停止時迅速找到座位就近坐下。

6、幼兒園小班游戲教案 篇1 好玩的拼板 【活動目標】 了解小拼板的多種玩法。 聽信號向指定方向跑，找到自己的站位。 體驗與同伴游戲的快樂。 【活動準備】 紅、黃、藍色的拼板與幼兒人數相同，紅、黃、藍兔子各一只。

幼兒園數學教案:變成一樣多

1、中班數學活動主要是引導幼兒對周圍環境中的數、量……等現象產生興趣，建構初步的數概念，并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。整個活動給了幼兒一定的主動探究空間。

2、中班數學《變成一樣多》教案1 活動目標： 理解數的實際意義，能根據數字的要求添畫實物，使數字與數量相符。

3、師提供花片，介紹游戲玩法；幼兒兩人一組，一個先抓一把，擺一擺，數一數；另一個再抓一把，對應擺一擺，數一數；誰多，誰少？想辦法使得兩組的花片數量一樣多。

4、幼兒園數學教案：變成一樣多1 活動目標：初步感知5以內相鄰兩數的關系。能用添一個和去一的方法使兩組數量相等。在同伴中能傾聽同伴的發言。活動準備：動物卡片（小兔5只。蘿卜四個）幼兒用書，人手一支筆。

5、小動物過生日情景PPT，小刺猬背果子幼兒操作卡人手一張。人手一只紅色水彩筆。 中班優秀數學教案《變成一樣多》 活動過程： 手指游戲：伸手指師：小朋友們好，今天我們來玩一個關于數字的手指游戲。

中班數學《變成一樣多》教案

1、中班數學《變成一樣多》教案1 活動目標： 理解數的實際意義，能根據數字的要求添畫實物，使數字與數量相符。

2、活動反思：中班數學活動主要是引導幼兒對周圍環境中的數、量……等現象產生興趣，建構初步的數概念，并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。整個活動給了幼兒一定的主動探究空間。

3、請幼兒坐在板凳上，比一比，每組是幼兒多還是板凳多，怎樣變得一樣多？ 游戲：出手指。 幼兒兩人一組，兩人一起出手指，誰出的手指數多，誰出的手指數少，怎樣變得一樣？一樣多時，雙擊手掌，表示祝賀。 看書介紹作業要求。

4、幼兒園數學教案：變成一樣多1 活動目標：初步感知5以內相鄰兩數的關系。能用添一個和去一的方法使兩組數量相等。在同伴中能傾聽同伴的發言。活動準備：動物卡片（小兔5只。蘿卜四個）幼兒用書，人手一支筆。

5、使兩組數量相等中班教案1 活動目標： 學習用加1或去1的方法使兩組數量相等。 學習用觀察比較的方法，判斷數量之間的多少，一樣多。 喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。 體驗數學集體游戲的快樂。

6、請幼兒判斷哪些螃蟹吐的泡泡一樣多，然后給它們身上的小紅花涂上紅色。 變成一樣多。想辦法使兩邊實物的數量一樣多。 活動： 幼兒的操作情況。 表揚活動中能動腦筋把自己想法說清楚的幼兒。