日期:2023-05-23 10:22:07來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是幼兒個(gè)案記錄觀(guān)察表,幼兒個(gè)案記錄觀(guān)察表托班,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
大班幼兒個(gè)案觀(guān)察記錄1 個(gè)案觀(guān)察1 “丁鵬,別插隊(duì)”我站在活動(dòng)室門(mén)口正在組織男孩子們飲水,幼兒個(gè)案觀(guān)察記錄。
寶寶沒(méi)有讀過(guò)幼兒園,對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)安排及在園的常規(guī)等不熟悉。寶寶是外地幼兒,在日常生活中的習(xí)慣不是很好。寶寶是中班年齡,在培養(yǎng)目標(biāo)上和大班幼兒有些差距。寶寶的個(gè)性比較直爽,想什么就做什么。
幼兒園大班觀(guān)察記錄示例 個(gè)案的基本情況:剛由中班升上大班的大一班,38名幼兒,活潑聰明可愛(ài),幼兒的自我意識(shí)很強(qiáng),大膽創(chuàng)造,各方面的能力都很強(qiáng)。
從干預(yù)前后觀(guān)察記錄統(tǒng)計(jì)圖(見(jiàn)圖一)可以看出,干預(yù)計(jì)劃實(shí)施后,目標(biāo)行為由每周兩三次上升為五六次,在第第七周有所下降是因?yàn)?,這兩周里該幼兒感冒發(fā)燒,胃口不好。媽媽心疼主動(dòng)喂了幾次,其余未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)均是因?yàn)橛貌蜁r(shí)間超過(guò)半小時(shí)。
1、幼兒園個(gè)案觀(guān)察記錄一:觀(guān)察內(nèi)容:能積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,能用繪畫(huà)的形式大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
2、王其森是我班的一個(gè)小朋友,在園時(shí)總是低著頭,不肯說(shuō)話(huà),在幼兒園很少與小朋友交談。針對(duì)這種情況,我們對(duì)他進(jìn)行了如下觀(guān)察:觀(guān)察1:自選圖書(shū)時(shí),王其森總是總在小椅上,不肯去選圖書(shū),只是吸手指頭。
3、幼兒園個(gè)案觀(guān)察記錄怎么寫(xiě) 情景:午睡室、操場(chǎng)、活動(dòng)室 表現(xiàn): 其他小朋友都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),銘銘小朋友時(shí)不時(shí)的坐起來(lái),叫著要爺爺來(lái)接,打電話(huà)給爺爺,我在旁邊陪著他,拍著他讓他入睡,也無(wú)濟(jì)于事。
樣本 本研究先后收集了117位幼兒園教師的217份個(gè)案觀(guān)察記錄。按照一位教師選取一份的原則,隨機(jī)選取117份個(gè)案觀(guān)察記錄作為分析樣本。
社會(huì)領(lǐng)域 隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們的集體意識(shí)也隨之增強(qiáng),能在來(lái)園、離園以及日常生活中主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),愿意與其他孩子交往。
中班下學(xué)期幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析這樣寫(xiě):本班幼兒29人,其中男孩13人,女孩16人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)和日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí),每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。
1、幼兒園個(gè)案觀(guān)察記錄一:觀(guān)察內(nèi)容:能積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,能用繪畫(huà)的形式大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
2、幼兒園個(gè)案觀(guān)察記錄一: 清晨,鄭玉和大姨牽著手,小臉陰陰的,慢慢地走了過(guò)來(lái),還沒(méi)到教室門(mén)口,眼淚下來(lái)了,她抬起頭,緊緊抓住大姨的衣服:“大姨,大姨”輕聲地糾纏著什么,大姨連連點(diǎn)頭,嘴里也叨咕著。
3、幼兒園觀(guān)察記錄(一)觀(guān)察時(shí)間:20xx 觀(guān)察地點(diǎn):小五班教室 觀(guān)察幼兒:小小 觀(guān)察實(shí)錄:午餐快結(jié)束了,大部分幼兒已經(jīng)出去散步了,只見(jiàn)小小等四個(gè)小朋友仍在慢吞吞地進(jìn)餐,我用眼神暗示他們稍快些。
4、幼兒園個(gè)案觀(guān)察記錄怎么寫(xiě) 情景:午睡室、操場(chǎng)、活動(dòng)室 表現(xiàn): 其他小朋友都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),銘銘小朋友時(shí)不時(shí)的坐起來(lái),叫著要爺爺來(lái)接,打電話(huà)給爺爺,我在旁邊陪著他,拍著他讓他入睡,也無(wú)濟(jì)于事。
《中班科學(xué)教案:樹(shù)的朋友》:中班科學(xué)活動(dòng)樹(shù)的朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,了解和樹(shù)有密切關(guān)系的事物,增進(jìn)對(duì)樹(shù)的了解。制作樹(shù)的朋友。豐富主題墻面的環(huán)境的布置。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)樹(shù)的朋友教案吧。
《中班科學(xué)教案:動(dòng)物之最》:中班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物之最教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。了解一些在某一方面能稱(chēng)得上“之最”的動(dòng)物。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)動(dòng)物之最教案吧。
《中班教案:紙球反彈》:中班科學(xué)活動(dòng)紙球反彈教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,通過(guò)游戲讓幼兒初步了解“紙球反彈”是由于空氣的流動(dòng)產(chǎn)生的。培養(yǎng)幼兒關(guān)注周?chē)钪械目茖W(xué)現(xiàn)象,并有積極探索的欲望。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園中班紙球反彈教案吧。
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