日期:2023-05-08 05:21:31來源:幼兒園學習網
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1、除了兒歌中說到的這些水果,還有一些水果也想穿上漂亮的衣服,他們是誰呢》出示其他水果圖片,幫助幼兒認識這些水果。
2、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材學說兒歌。 培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。 活動準備:ppt課件-照片:《水果歌》(兒歌) 活動過程: 導入 “猜水果”的引出課題,激發幼兒的興趣。
3、幼兒園大班語言活動《水果歌》教案 篇1 活動目標 學習兒歌,感受兒歌韻律美。培養幼兒仔細傾聽,敢于表達的好習慣。進一步鞏固水果的名稱,豐富詞語:紅紅的、黃黃的、紫紫的、綠綠的。
幼兒園小班公開課水果主題課件篇一 活動目標: 通過游戲,認識水果的外形和特征。 重點認識柚子的外形及特征。 在活動中,體驗游戲的快樂和新奇。
幼兒園小班公開課《認識水果》課件篇一 活動背景 為了培養孩子學會認真觀察事物,認識事物的能力。并且學習用言語表達自己的所觀察的東西。我設計了一節認識水果的教學課。 活動目標 在活動中培養幼兒積極動腦的習慣。
幼兒園小班水果寶寶課件 篇一 活動目標: 理解兒歌內容,能用簡短的語言回答問題,大膽表達自己的想法。 學會用“水果水果,咔嚓咔嚓去旅行”的句式仿編兒歌。 樂于參加活動,感受仿編兒歌的樂趣。
幼兒園小班主題教案《好吃的水果》 篇1 活動目標: 讓幼兒學會觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等,知道水果是各種各樣的。了解秋天的水果,知道其名稱和主要特征。 知道要注意衛生,瓜果要洗干凈再吃。
以下是我為大家整理的幼兒園小班教案《秋天的水果》,歡迎閱讀與收藏。 幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇1 活動目標 加強幼兒對各種秋季水果的認識,能運用自身各種感官感知水果的特征,并對它們進行分類。
——教師過渡語:大象伯伯說:“謝謝小朋友幫我摘蘋果,現在我也帶來了好吃的水果送給你們吃,不過你們自己用手摸摸,猜猜這是什么水果? ——出示摸箱,幼兒摸一摸。
探索:把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開,比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。
幼兒人手一個水果,老師說出一種水果,幼兒對應將該水果舉起來。(游戲玩兩遍)然后將水果放入籃子。
在此基礎上還可以進行延伸,啟發誘導學生將吃水果的真實感受帶入作品創作中,將各種水果賦予人物的感情,水果也可以有各種喜悅的表情,甚至可以創作表現“水果運動會”、“水果演唱會”等等,使學生又多了一種表現“好吃的水果”的途徑。
水果有很多的維生素營養,我們要多吃水果。 探索: 把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開,比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。
1、幼兒園中班美術教案《水果》1 目標: 嘗試用多種材料裝飾水果,感受作品的美感。 與同伴友好合作、共同解決問題,體驗快樂和成功感。 能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
2、幼兒嘗試練習手指繪畫:夏天的水果。我們用自己的手指做筆,畫畫夏天的水果吧。啟發幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。幼兒使用鴨嘴筆,練習繪畫:夏天的水果。教師出示鴨嘴筆。幼兒指認名稱。
3、“小果農們,歡迎來到農夫果園,下面我將帶你們參觀一下我們的果園。你們看到什么樣的蘋果(葡萄、香蕉、梨、西瓜、草莓、桃子、菠蘿)?”引發幼兒對水果的經驗的再現。
4、幼兒園中班水果主題教案1 活動目標: 通過用手觸摸,感知幾種常見水果的主要特征,并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序,用數字代表顏色來讀數,發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。
《中班科學:望著月亮吃大餅》:中班科學活動望著月亮吃大餅教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,分析與反思等內容,了解故事內容和情節,并能用較連貫的語言進行講述。運用掛圖和課件,初步理解并形成“半個月”的時間概念。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學望著月亮吃大餅教案吧。
《中班科學教案:五彩的扇子》:中班科學活動五彩的扇子教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,知道扇子是夏天的生活用品,它能使人們涼快。幼兒在觀賞各種扇子的過程中,感受中國傳統扇子的美和現代電風扇的方便。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班科學五彩的扇子教案吧。
《中班科學教案:生肖動物排隊》:中班科學活動生肖動物排隊教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,鞏固十二生肖的排列順序。鞏固數字1—10。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學生肖動物排隊教案吧。