這是《認識水果》中班教案,中班認識水果教案設計意圖，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園中班水果主題教案

1、幼兒園中班水果主題教案1 活動目標： 通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特征，并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數字代表顏色來讀數，發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

2、幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。

3、下面是我精心整理的幼兒園中班主題教案詳案《水果》含反思，希望對大家有所幫助。

4、幼兒園中班《認識水果》教案篇一 教學目標：認識水果“蘋果”、“香蕉”。（能辨）能夠說出本課兩種水果的名稱，并準確進行辨聽練習。

中班語言教案及教學反思《水果》

中班語言教案及教學反思《水果》 篇1 設計背景 秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子們的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，每天都帶來好多水果，愛著孩子們的求知欲我設計了這節課。 活動目標 讓孩子們認識本土的水果，會用漢語說說過的名稱。

幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。

老師帶孩子們與水果娃娃一起到區角玩耍，結束活動。 教學反思 《水果娃娃》是我根據《水果屋》改編的中班語言活動。在活動進行中，我發現孩子們興趣很高，對于他們喜歡的毛毛蟲提出的任務，非常樂于去完成。

幼兒園中班語言教案 篇1 【活動目標】 能仔細觀察圖片，根據圖中各動物拿水果的姿態，選用確切的動詞進行講述。 學習詞：背、捧、托、一串。

《水果屋》的教學掛圖 水果玩具(不同種類) 活動過程： 觀看教學掛圖，讓幼兒觀察水果屋，直接引出課題。 老師：小朋友，你們看，這是什么呀？ A幼兒：這是水果。B幼兒：這是房子。

中班健康活動教案《認識水果牛油果》

1、全面認識牛油果 ——它是一種熱帶水果，它叫牛油果。——牛油果長在常綠喬木樹上，樹皮是灰綠色。——牛油果的葉與平常的樹葉長的一樣。——牛油果切開成兩半，能看見里面有圓圓的果核。

2、活動準備： 牛油果圖畫。 活動過程 牛油果圖畫 ——圖畫上邊畫的是什么啊？ ——小朋友看它是不是和梨形很像。

3、中班教案 篇1 活動目標： 使幼兒知道做事要耐心、仔細。 培養幼兒的手眼協調能力和做事的能力。 激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

4、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。活動準備“1．請每位幼兒帶1-2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。

《認識水果》幼兒園教案

1、幼兒園小班《認識水果》教案精選篇1 活動目標： 愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉和桔子。 體驗品嘗水果的快樂。 知道人體需要各種不同的營養。 了解健康的小常識。

2、幼兒園小班認識水果教案 篇1 活動設計背景 為了培養孩子學會認真觀察事物，認識事物的能力。并且學習用語言表達自己的想法，激發孩子的學習興趣。設計了一節認識水果的教學課。 活動目標 在活動中培養幼兒積極動腦的習慣。

3、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。活動準備“1．請每位幼兒帶1-2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。