這是幼兒園小班社會教案100篇,幼兒小班社會教案40篇，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班社會教案五篇

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標： 了解水果店里各種水果的名稱，擺放方式以及水果買賣的過程。 遵守參觀的注意事項，有禮貌地進行參觀。 重點難點： 參觀過程的講解與安全 活動準備： 活動前與水果店老板聯(lián)系好相關事宜。

幼兒園小班社會教案 篇1 目標過程： 練習四散追逐跑，幼兒樂于參與體育活動。 發(fā)展幼兒跑和跳的動作協(xié)調能力。 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標 知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。 能辨別不良的行為習慣。 養(yǎng)成不拿別人東西的好習慣。 提高幼兒思維的敏捷性。 喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

幼兒園小班社會教案

幼兒園小班社會教案 篇1 設計思路： 小班年齡段的孩子，獨占意識較強，有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸，不愿意和別人分享。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標 理解故事的基本內容。 感受上幼兒園的開心情緒。 初步了解見面問好的禮貌行為。 活動準備 課件準備：《我們去上幼兒園》故事視頻；《我們去上幼兒園》故事音頻及圖片。 紙面教具：《我去上幼兒園》。

幼兒園小班社會教案 篇1 設計思路： 貫徹落實《綱要》精神――讓幼兒的學習游戲化、生活化，在游戲中學習，在生活中學習。

幼兒園小班社會教案 篇1 教學意圖： 小班孩子們積累了許多有關汽車的知識經(jīng)驗，為此設計了“怪汽車”活動。

幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標： 知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。 嘗試根據(jù)玩具標記圖，一一對應收拾擺放玩具。 愿意參與集體勞動。 活動準備： 會發(fā)生的娃娃。

幼兒園小班社會教案 篇4 活動目標： 會說早上好再見等禮貌用語。 知道打招呼是一種有禮貌的行為，愿意主動與人打招呼。 提高幼兒思維的敏捷性。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

小班社會活動教案

1、小班社會教案 篇1 活動目標： 通過故事體驗幫助朋友，以及與朋友分享的快樂。 安靜聽故事，理解故事內容。 活動準備： PPT、照片。

2、幼兒園小班社會教案 篇1 設計思路： 小班年齡段的孩子，獨占意識較強，有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸，不愿意和別人分享。

3、小班社會教案 篇1 活動背景： 播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個個性；播種一個個性，收獲一個命運。我常常用這句話來勵志我和我的學生。的確，一個人的行為習慣對其性格塑造和后天成長有著非常重要的影響。

4、幼兒園小班社會教案--與大班小朋友一起過節(jié) 有益的學習經(jīng)驗： 喜歡與同伴一起過節(jié)，感受節(jié)日快樂。 能把自己的物品同小朋友一起分享。 活動準備： 每人備一份小食品或小玩具；與大班聯(lián)系，協(xié)商一起過節(jié)的事。

5、幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標： 懂得不亂扔果皮紙屑的道理。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具有初步的環(huán)保意識。 活動準備： 兩幅背景圖(畫面都是小花園，一個干凈，一個到處是垃圾)。 操作材料《垃圾扔哪里》。

6、幼兒園小班社會教案 篇1 活動目標 理解故事的基本內容。 感受上幼兒園的開心情緒。 初步了解見面問好的禮貌行為。 活動準備 課件準備：《我們去上幼兒園》故事視頻；《我們去上幼兒園》故事音頻及圖片。 紙面教具：《我去上幼兒園》。