這是《地下森林斷想》教后練習，是優(yōu)秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　?、偕质切蹅邀惖?，遮天蔽日，浩翰無垠。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。那就是森林，地球尚未造就人類，卻已經(jīng)造就了它——植物世界驕傲的代表。

　?、诳墒悄悖瑸槭裁撮L在這里?長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷。你這個世上罕見的地下森林。你從哪里飛來?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長的歲月?

　?、勰且欢ㄊ沁b遠的年代了。突然一次巨大的火山爆發(fā)，狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……

　　④火山制造了峽谷、深淵，卻沒有留下生命。山是光禿禿的，谷是光禿禿的。太陽依然高懸，可是山?jīng)]有顏色，谷沒有顏色……

　?、輲浊赀^去了，大自然的生命無處不在。也許鳥兒掠過山崖，銜叼的草莖曾落下過草籽兒，但是草籽兒卻沒有發(fā)芽;也許山泉流過谷底，攜帶過幾?；ǚN，但是小花兒卻沒有長大。都說陽光是公平的，在這里卻不，不!它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭。它從沒有留意過這陷落的大坑，而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶有幾束光線向谷底窺測，也是斜視著，沒有一絲暖意。

　?、揸柟獠幌矚g峽谷，峽谷莫非不知道?

　?、哧柟馐枪降膯?峽谷莫非不明白?

　　⑧不幸的峽谷，悄然無聲地躺在這斷壁底下，并不急于到世上去眩耀自己;它隱姓埋名，安于這荒僻的大山之間，總好像在期待著什么，希望著什么。

　?、岽箫L經(jīng)過這里把石塊碾成的粉末變成了泥土。山頂?shù)聂~鱗松時時顧盼著它。它敬仰峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅忍的毅力，它為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它的種子毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的“地下”。

　?、鈳浊赀^去了，幾萬年過去了。

　　⑾幾千年過去了，幾萬年過去了。

　　⑿終于有一天，人們在昔日的死火山口發(fā)現(xiàn)了一個生命史上的奇跡——幽暗的峽谷里竟然整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片尉為壯觀的森林。只因它長在井底般的深谷之中，又黑森森不見陽光，有人便為它起了一個恰如其分的名字，叫做地下森林。

　?、讶绻缫炎兂善恋男『?，奇麗的深潭，也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。時間是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價。在黑暗中苦苦掙扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光千萬次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂，把偉岸的成材無私奉獻給人們，得到了自己期待已久的榮光。

　?、野。衣犚娏?，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上反復震蕩的回聲：我是森林!

　?、哟笞匀幻恳淮蝿×业倪\動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命不會屈服，絕不屈服啊!地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪。

　?、晕揖把瞿切┰诤诎抵凶穼す饷鞯牡叵?ldquo;種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡!

　　下列對選文理解有誤的一項是( )(2分)

　　A·作者用豐富的想像、優(yōu)美的語言，描寫了地下森林的生長過程，贊頌了地下森林頑強不屈的生命力，表達了對孕育地下森林的峽谷的景仰之情。

　　B·選文第⑥⑦段使用了三個問句，與第②段中的三個問句不同的是，這里的三個問句是無疑而問，其作用是強化對陽光不公平的怨恨情緒。

　　C·作者有時用“它”，有時用“你”來稱呼地下森林，說明表達的情感強弱有所不同，用“你”表達的情感要弱一些，顯得更含蓄，更親切。

　　D·選文運用擬人手法，凸顯了峽谷的深沉與堅忍，陽光的無情與偏私，地下森林對生命的摯愛與頑強，使它們無不具有人的品格或稟性。

　　本試題主要考查考生對第三人稱代詞敘述的表達效果。

　　原文定位 → 分清類別 → 劃定前后 → 準確提取→指出作用

　　人稱代詞的考題，相對容易。要注意那些表示人稱問答類的詞語的理解及它們的指代作用和指代內(nèi)容。人稱代詞包括第一、第二、第三人稱代詞。這些詞語還有實指(在句中確有所指)、虛指(在句中指不確定對象)、任指(在句中指所有對象)三種情況，作題時要準確判斷。首先要在句中找到該詞，然后分清所屬類別，在該詞所在句的前后句中找尋，根據(jù)句意，準確提取出關鍵信息作答。本題雖然選項多，但如果注意到命題者的命題意圖時，仍然從中可以看到其真正的目的。作者在文中有時用“它”，有時卻用“你”來稱呼地下森林，那么，對于第二人稱的“你”其作用到底是什么呢?由于是呼告式修辭，其感情更加強烈。因而，說法就錯了。

　　參考答案：C(用“你”表達的情感更強烈，更直接，更親切)

　　答此類題只要注意到借代性詞語間的關系就不會出錯。

　　真題再現(xiàn)：

　　1.下列詞語沒有錯別字的一項是(　　)(2分)

　　A·眩耀 　啟迪 　　山崩地裂 　　 遮天蔽日

　　B·崛起 　吝嗇 　　 狂風呼嘯　　　浩翰無垠

　　C·銜叼 　攜帶 　　悄然無聲　　　 隱姓埋名

　　D·憤懣 　 荒僻 　 　尉為壯觀 　 　恰如其分

　　2.品讀選文，回答以下問題：(2分)

　　(1)“幾千年過去了，幾萬年過去了。”在文中反復出現(xiàn)，這樣寫有什么作用?

　　答：

　　(2)第⑤段“它從沒有留意過這陷落的大坑，而早已將它遺忘了”一句中的兩個“它”各指代什么?

　　答：

　　3.從選文看，地下森林遭遇了哪些不幸?它是怎樣對待這些不幸的?(4分)

　　答：

　　4.作者說：“大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命不會屈服，絕不屈服啊!”面對重大自然災難，人類總會以頑強的抗爭求得生存，創(chuàng)造出生命的奇跡。請結合地下森林的生長過程談談你對“生命”的感悟。(4分)

　　答：

　　參考答案：

　　1.(2分)C(A項“眩”應為“炫”，B項“翰”應為“瀚”，D項“尉”應為“蔚”)

　　2. (1)強調(diào)了地下森林成長的艱辛和漫長，突出了生命的堅忍與頑強。(1分)

　　(2)前一個“它”指代“陽光”，后一個“它”指代“峽谷”。(1分)

　　3. (4分)前一問：火山爆發(fā)的滅頂之災，陽光的不公正對待，使地下森林處于黑暗的深淵，經(jīng)歷了漫長歲月的煎熬。(2分)后一問：地下森林憑著對生命的摯愛，堅忍不屈，頑強抗爭，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。(2分)(表述可以不同，只要言之成理，語言簡明通順，即可視情況給分)

　　4.(4分)(開放性題，無標準答案，意在引導學生在讀了作品后，結合社會現(xiàn)實和自身實際作一點理性思考。只要言之成理，語言簡明通順，即可視情況給分)