這是四年級上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)反思，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)語文四年級上冊選錄了唐李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。此詩題目中說孟浩然“之廣陵”，詩中卻說“下?lián)P州”是否矛盾?第一句的人和第二句的花怎么失對?西辭是說孟浩然是向西行還是向東行呢?唯能改成維惟嗎?

　　唐朝廣陵指廣陵郡，揚州歸廣陵郡管轄，故前后沒有矛盾。

　　第一句中的人字和第二句中的花字的確失對，平對平，這是詩人所忌諱的，大詩人不可能不知道。究其原因不外乎有一、為義而破律。二、把此詩當(dāng)做古風(fēng)來寫。我分析應(yīng)該是第一個原因，因為此詩除此一處皆合絕句韻律。詩人寫這首詩時，可能犯了很大的難，改字合對，不改失對，最后沖破格律，以義為重。究竟是不是這樣還需學(xué)者研究，這只是我的臆測。

　　西辭應(yīng)該是說孟浩然由西向東行，而不是向西。原因有：一從詞義分析，西是在西邊的意思，而不是向西的意思，和“西出陽關(guān)無故人”中的“西”雖然都是方位名詞作狀語，但還是有微小的差別，一個是在西，一個是向西。二地理位置上分析，黃鶴樓在湖北武漢，地理位置在西，揚州在江蘇，地理位置在東。三內(nèi)容上分析，從此詩的三四句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”上看，船行的方向和水流的方向一致，都是由西向東(長江水由西向東)。

　　唯、維、惟在古代是有區(qū)別的，唯字的本義是答應(yīng)的意思，維德本義是繩子，惟的本義是思，在本義上三者各不相同，但是在“思”義上維和惟通用，在“雖然”義上惟和唯通用，表“只”、“由于”和句首語氣詞時，三者通用。本詩中唯的意思是“只”，所以在此可以換成惟維兩字。