這是《9、我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　9、《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案

　　請各組同學(xué)在本組組長帶領(lǐng)下共同討論探究完成導(dǎo)學(xué)案

　　一、填空。

　　1、我國四大古典名著分別是曹雪芹寫的《 》，吳承恩寫的《 》，施耐庵的《 》，羅貫中的《 》。

　　2、小說的三要素：( )、( )、( ) 。而( )是小說的靈魂。

　　3、表現(xiàn)人物性格的方法有：( )描寫、( )描寫、( )描寫、( ) 描寫。

　　4、小說按篇幅分類可分為( )、( )、( )和小小說。

　　5、俗語說：貧居鬧市無人問，( )。

　　二、討論。

　　1、把文中對于勒的不同稱呼找出來。想一想：為什么會有這樣的稱呼變化?

　　2、小說標(biāo)題是“我的叔叔于勒”，根據(jù)標(biāo)題提示把小說故事情節(jié)劃分成哪四個(gè)部分?

　　3、對于金錢你怎么看待?