這是《十六年前的回憶》簡短評課稿，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　程蘭點評：

　　《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，這篇課文的條理性非常清晰，按“被捕前→ 被捕時→ 法庭上→ 被害后”的順序來寫。

　　方正軍老師在執教時有這二點可圈可點的。一、《利劍》主題曲并配序幕導入，這樣，為整組課文教學埋好了伏筆，學生知道在清明節前夕，應不忘先輩英雄，唯有記住他們的事跡，發揚他們的精神，才能寄托我們的哀思，開課很好，也能激發孩子們的學習興趣。二、緊抓重點段來學習課文，做到了長文短教，也很好地做到了難點的突破。在這里，也有二點建議：其一，此課沒有上學期《青山不老》那課上得到位，老師的教和學生的學都只浮在表面而未深入其中;其二，方老師的“暢言”“白板”平時用得很好的，可今天?那“暢言”“白板”卻似乎有點“傻傻”地呆在那里。這資源不用上，有點可惜了，比如，重點段用“聚焦”，著重理解的詞在“白板”中圈點等。今天，也許是有點緊張，不過這都是些小問題，只要平時多注意點就都不是問題了。