這是克己復禮教學分析案例，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　克己復禮曾迷茫，

　　歲月漸讓真情揚，

　　克己何來罪名在，

　　復禮精華道義藏。

　　克己復禮

　　文革我還小，稀里糊涂跟著批孔子的克己復禮，也不明白是啥意思。現在多少明白一些。其實現在真的不需要克己復禮?中國是禮儀之邦，里絕對不是簡單的禮貌，更多的是等級。現在是共和體制，全民平等，完全不需要封建體制的禮制。但就沒有現在的禮制嗎?需要，當然需要。例如國際交往，例如烈士的追認。人死后可以不分大小級別，但人死后的名分應該分的，例如英雄，勞模，突出貢現得要明文規定，我們不需要像古代立貞潔牌坊，但要在名分上給予，讓后人有所追求。