這是《我的班級(jí)我的家》主題班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　班會(huì)過程：

　　一：質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感

　　主持人(1)：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼啊!同學(xué)們，你們看，多么美麗的藍(lán)天啊!你們知道藍(lán)藍(lán)的天空是誰的家嗎?(白云)，

　　(2)：那清清的河水是誰的家?(魚兒)

　　(1)：遼闊的草原是誰的家?(牛羊)

　　(2)：茂密的森林是誰的家?(小鳥)

　　(1、2)：那大家看這兒，(指著教室)你們知道這兒是誰的家嗎?(我們的家)

　　(課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥等美麗的畫面，配上優(yōu)美的旋律，之后，出現(xiàn)班級(jí)的景象(提前錄制)，在美麗的畫面上出現(xiàn)這些問題，教師邊問，學(xué)生邊答，邊出示答案。)

　　(1)：你為什么認(rèn)為三(4)班是咱們的家呢?你能說說嗎?對(duì)于咱們的家你有什受呢?(學(xué)生自由回答)

　　(在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。)

　　二、討論：生活中你是怎樣關(guān)愛同學(xué)的?

　　(2)：在學(xué)校我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),大家能說說你們之間的故事嗎?自由發(fā)言

　　生1：

　　生2：

　　生3：

　　生4：……

　　三、歌唱：《我愛我家》

　　(1)：此時(shí)此刻我們的心情無法用言語表達(dá)，就讓我們用一首歌來唱出我們共同的心聲吧，下面請(qǐng)欣賞歌曲《我愛我家》。

　　四、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

　　(2)：為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法。

　　語文：　　　數(shù)學(xué)：　　　英語：

　　(1)：聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)。

　　五、大家談：怎樣為班集體添光彩?

　　(2)：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。

　　(1)：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

　　過程(略)

　　六、班主任寄語

　　同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，好嗎。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(課件展示詩歌《歌唱我們的班集體》)

　　(師生集體朗誦)

　　七、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

　　(1)：三(4)班是我家，同學(xué)都是好朋友，團(tuán)結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍悖餐M(jìn)步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽(yù)面前不爭(zhēng)搶，團(tuán)結(jié)起來是力量，我家明年會(huì)更好。

　　(合)：“我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)到此結(jié)束。