這是《感恩父母恩》班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　活動方法：

　　啟發、引導法

　　活動準備：

　　多媒體課件、學生表演材料、家長錄音

　　活動過程：

　　一、組織教學

　　同學們，今天的主題班會《感恩父母恩》齊唱《感恩的心》主持人手語。

　　二、導入

　　孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，我們就開展一次以“感恩父母”為主題的班會，讓我們一起了解父母、走進父母、孝敬父母。

　　三、爸爸媽媽

　　下面讓我們一起走進主題班會的第一篇章“爸爸媽媽”請同學們說說父母為你做的感人故事。

　　你能說一說嗎?怎樣回報父母的愛。

　　同學們說的很好，再請同學們看古今中外幾個故事(課件展示)

　　再來看看幾則新聞

　　2004年11月，撫順勞動公園內，陶女士一抬頭，突然發現兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

　　2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

　　說說你的感想。

　　主持人：爸爸、媽媽給了我們生命，又用自己的生命來換取我們幸福的一生，為了我們的幸福，他們再苦再累、流血流淚也毫無怨言，這就是偉大而無私的父愛、母愛。其實，故事里的事就是來源于生活。而且離我們很近，咱們班就有。

　　同學們在細細回想一下，能再說說你的爸爸、媽媽，讓大家一起分享你的幸福嗎?

　　(學生口述)

　　四、制作感謝卡

　　學做孝子

　　五、父母的心聲

　　下面咱有請家長說一說對我們如何孝敬父母的期望好嗎?

　　(找家長說一說)

　　爸爸媽媽的期望，同學們能做到嗎?(能)

　　六、尾聲“宣誓”

　　那么，讓我們向爸爸媽媽宣誓吧

　　(全體起立宣讀)

　　親愛的爸爸媽媽，

　　您的孩子，

　　從現在開始，

　　在思想品德上讓你們安心，

　　在學習上讓你們放心，

　　在生活上讓你們省心，

　　敬愛的爸爸媽媽，

　　我們決不辜負你們的期望。

　　七、教師小結：感恩父母只是做人最基本的美德，其實，生活中需要我們感恩的不只是父母，我們還應該用博愛之心去感恩所有的人，感恩社會。那我們應該怎樣來回報，老師想，你應從現在開始，好好學習，成為國家的之才。這是你回報父母、社會最好的方式。

　　八、今天，我們有些同學的父母在白忙之中抽身來參加我們的主題班會，同學們請你借此機會去送給爸爸媽媽一個最深情的擁抱，或是一聲最動情的“爸爸、媽媽”吧!

　　九、伴隨著動人的音樂，感人的場景，三年二班“感恩父母”德育實踐課到此結束，但感恩行動卻將從現在開始。感謝各位家長的蒞臨指導。