這是《友誼天長地久》主題班會課教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　【班會課目的】

　　1、讓學生明白友誼的重要性。

　　2、讓學生以友誼為橋梁在學習、生活上共同進步。

　　【班會課班級】高二(10)班

　　【班會課時間】2008年12月1日

　　【班會課設備】多媒體設備

　　【班會課準備】氣球若干、紙片、獎品

　　【班會課過程】

　　一、引入：

　　提問：什么是朋友?(學生討論，給出概念)

　　二、過程

　　1、朋友的概念

　　朋友，廣義上來說，每個人都可以是你的朋友。縮小范圍來看，又可以從幾個角度來分。

　　第一，知心朋友，也就是知己。這樣的人基本上不多，要兩人都有主觀認知與設定彼此的關(guān)系狀態(tài)。關(guān)系維持方式要有主動的精神去關(guān)心彼此。

　　第二，好朋友，關(guān)系與相處往來都有相當時間，對彼此也夠熟悉，但是，就是少點知己的相知相惜的親密感。維系方式，基本上遵守誠實與幽默原則，一般都可以維系的很好。

　　第三，一般朋友，就是認識，知道有彼此這個人，但是認識不深。這樣的朋友維系方式基本上，尊重最重要。

　　2、提問：在班級你有幾個好朋友?

　　(讓學生找到自己的好朋友，并坐在一起)學生位子坐好之后，提問學生如何跟對方成為好朋友的?

　　(學生回答……)

　　接下來繼續(xù)提問：想要更多的好朋友嗎?怎樣才能交到更多的好朋友?

　　3、游戲

　　游戲：吹牛皮大賽

　　合力吹汽球

　　借著分工合作來完成任務

　　人數(shù)：每組限六人

　　場地：不限

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

　　汽球(每組一個)

　　適合：全部的人

　　游戲方法：

　　(1). 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

　　(2). 主持人請每組每人抽簽。

　　(3). 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

　　道具：氣球若干只。

　　目的：從游戲引出增進友誼的方法

　　4、如何增進友誼

　　(讓學生歸納增進友誼的方法)

　　(1)、友誼是雙方的.既要為朋友著想,又要維護自己.為朋友做些力所能及的.古人云:與朋友交而不信乎?真誠，誠信乃交友之本啊!

　　(2)、理解相信最重要.交友誠乃首,信乃重.人不知而不慍,不也是交友之道乎!巴金寫過"如果不是相信,我不會有我的朋友,更不會有一切!''相信信任理解總是好的.

　　(3)、多交流.交流可以使你了解朋友,更可以使朋友了解你.

　　三、班主任總結(jié)

　　師：首先最重要是你自己，一定不可以有自卑心理，要時刻想著自己是優(yōu)秀的、受歡迎的。然后第一印象也很重要，在剛開學的前幾天互相都不認識的時候一定要盡量同同學交流，讓同學明白你是容易相處的。同齡人之間一般很容易找到共同語言，只要你不把自己作為一個陌生人來看待，很容易就能融入班級體中。

　　首先是你給人的第一印象，經(jīng)常死板著一張臉容易讓人誤會你是一個清高的人，不易相處

　　其次要主動與同學交流，就算是問一些問題也好，這樣自然就熟起來了

　　另外，放學后可以和同學一起去逛逛街，或是和家住的近的同學一起回家，這是增進同學感情的好方法

　　雖然你明白自己不善言談，那么更應該有意識的讓自己去接觸人群，從小就開始培養(yǎng)自己這方面的能力，一個具有人際交往手段的人對你的大學生活，工作都是十分有用的。

　　就從交朋友做起吧，加油!

　　四、班會課反思

　　通過這次班會課的學生活動，作為班主任，我深刻地感到責任的重大。高中教育的目的不是僅僅培養(yǎng)只會學習的學生，培養(yǎng)的是要全面發(fā)展的人才，包括交際能力。可是從班會課以及平常的學習生活中觀察發(fā)現(xiàn)學生的交際能力差，不大愿意跟別人交流。

　　班會的目的是明確的，雖然有游戲，有故事，但是最終的目的是讓學生領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)，在這節(jié)課上可以有收獲。讓大家可以真正地勇敢地面對外部環(huán)境，能理解友誼的重要性，在學習生活過程中交到自己的好朋友，提升自己的交際能力。