這是《當幸福來敲門》主題班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　今天的物理課沒上，老師參加表彰會了，讓我幫忙看一節自習。很久沒給學生上過班會了，班會時間從上學期就安排成了閱讀課。何不給學生開一節別開生面的班會呢?忽然想起了一個年輕老師給我推薦了不止一次的電影《當幸福來敲門》，他說這個電影是勵志的，應該讓學生看看。再看看課表，下一節是我的課，剛好讓學生看看這個電影再寫一篇觀后感，連作文也有了。

　　然而，我很久也沒看過電影了，真怕這電影太沉悶，學生看著煩。在印象中中國的說教片不都是大道理一堆，讓人生厭嘛。不過想著這個年輕人剛畢業，歲數和學生差別不大，他力挺的理應錯不到哪吧。誰想帶學生去看，學生從頭到尾的安靜讓我吃驚。二節課結束了，電影還未結束，學生戀戀不舍的和我商量，下午還有一節閱讀課，能不能把它看完?說實話，自到教務處后，我尤其不愿私下調動一節學生的課，可我還是被學生的懇切的目光打動。

　　今天我們班的學生竟然用了兩節半的時間來看電影，這如果讓他們一心望子成龍望女成鳳的家長知道還不把我吃了。可這里面的學生中就有我的兒子，我卻一點也沒認為看這個電影影響了他的學習。他是一個從來不輕易說好的主，中午回家的路上竟然和我說，媽媽這個電影真感人。看來他真的在學著感動。

　　下午學生看完后，我發現他們并沒有急著去寫作業，一些女生在托腮靜思，而男生也默默不語。看著他們靜靜不語，我想這時理應和他們探討一下如何才能“讓幸福來敲門”的時候了。

　　這屆的學生，是我教過的最有主見也最沒主見，最聰明也最愚笨，最懂事也最無理的學生了。說他們有主見，他們對你提的見解觀點總能找出各種理由來反駁，說沒主見，他們連什么時候該做什么都不清楚，還時常讓我這個班主任提醒。說他們聰明他們總是為自己爭得最大的利益。說他們愚笨，他們在下鄉的路上不知給和他們同車的五十多歲的校長讓座被我吵時，他們對我說的其它都不再意，而是一臉驚訝的說“校長可年輕了”讓我差點暈倒。說他們懂事，他們什么時候見你都那么彬彬有禮的與你問好，說他們無理，他們會和你爭吵著說“我在家父母還不敢管我，你憑什么----”。哎，反正是一言難盡。

　　我們先從劇情談起，談如何面對困境，班里的很多孩子家里很困難，姊妹又多，時常為缺錢困擾的家長難免在不知不覺中把這種情緒帶給他們，讓他們壓力很大。而更有些家長把這個做為教育他們的方式，但凡孩子一張嘴要錢，他們就抱怨不喋，結果學生的成績不升反降，讓他們更加生氣。看過電影后，我希望孩子們真正悟出如何去面對困境，如何笑看人生。

　　我們談起了如何心地寬廣但又從細節做起。說到了劇中他在和孩子露宿街頭時如果用游戲保護孩子的天性，如何利用休息日到失約的賓理家去道歉的事，談到他在開別人車時被開罰單如何誠實，也談到他面試時那幽默的話語。

　　我們談到如何才能讓幸福來敲門.....