這是幼師教育隨筆《用鼓勵(lì)的方式教育孩子》，是優(yōu)秀的大班教育隨筆文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、幼師教育隨筆《用鼓勵(lì)的方式教育孩子》

　　教育隨筆：用鼓勵(lì)的方式教育孩子

　　離園的時(shí)間到了，孩子們紛紛收拾自己的東西。這時(shí)候，袁肇振走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，你把我的玩具還給我好嗎?”哦，瞧我這記性。我匆匆走進(jìn)活動(dòng)室，卻傻了眼：“我放在琴上的玩具怎么會(huì)沒(méi)有了。”

　　會(huì)是誰(shuí)拿了呢?也許是哪個(gè)小朋友喜歡，悄悄地把玩具藏起來(lái)了。我心里揣測(cè)著種種可能，孩子們卻已經(jīng)議論開(kāi)了：“有的說(shuō)滾到地下，有的說(shuō)被那個(gè)小朋友偷走了”。這時(shí)候，我想用鼓勵(lì)的方法，讓孩子自己把玩具拿出來(lái)。“誰(shuí)看見(jiàn)袁肇振的玩具了，老師忘記把它放哪兒了，大家?guī)臀艺乙徽野伞！逼绦鷩W之后，一個(gè)小男孩慢慢的走到我的身邊說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)在地下，就把它收起來(lái)了。”我彎下腰抱了抱他說(shuō)：“謝謝你幫我把玩具收起來(lái)了，下次記得及時(shí)交給老師，免得老師著急。”小男孩不好意思的低下頭，孩子們也散開(kāi)了。我暗自慶幸，沒(méi)有讓這個(gè)男孩子戴上“偷東西”的帽子。也在此告誡自己，以后可不能把沒(méi)收的玩具隨手亂放了。

　　玩具是孩子們得最愛(ài)，看見(jiàn)喜歡的玩具藏在口袋里。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)這僅僅是喜歡玩具的天性。用鼓勵(lì)的方式告訴孩子正確的做法，會(huì)讓孩子在得到尊重的同時(shí)，也知道了自己應(yīng)該怎么做。