日期:2022-04-02來源:幼兒園學習網
這是幼兒園小班教育隨筆《放風箏了》,是優秀的小班教育隨筆文章,供老師家長們參考學習。
陽春三月去踏青,最是一年好風光。楊柳青,風箏鳴,春暖花開,鳥語花香的季節又來到了。
昨天,和煦的春風,溫暖的陽光,令人心情特別舒暢,于是我拿著風箏帶著孩子們去廣場上放風箏。孩子們簡直高興極了,他們蹦著、跳著,手舞足蹈起來。首先我告訴他們怎么迎著風放風箏,怎樣放拉線,怎樣讓風箏飛得更高更遠。孩子們歡呼著,雀躍著:“快看,老師真棒,風箏都飛到天上去了!”
也許孩子們意猶未盡,今天有幾個小朋友從家里帶來了風箏,迫不及待地邀我和他們一起玩。我認為隨機教育的機會又來了,首先讓他們說出各自帶來的風箏是什么形狀的,有的說是老鷹的,有的說是蝴蝶的,有的說是小魚的,還有的說是龍頭風箏……孩子們說得真不錯,接著我講了我們濰坊在每年的4月20日都舉行一次“國際風箏節”,全世界許多國家的人們都來參加這次盛會,他們感嘆中國人的心靈手巧,感嘆中國悠久的歷史文化,風箏節讓中國在國際上更富有盛名。同時還讓孩子們明白了放風箏有助于鍛煉身體,陶冶情操,好處多多,以后讓爸媽多帶他們到野外活動、放放風箏等。
孩子們目不轉睛地聽著,看著,學著,安靜極了。這節課孩子們不僅玩得盡興,也學到了很多知識,可謂一舉兩得,收到了意想不到的效果。
我想,作為一名幼兒教師,針對孩子活潑好動的性格特點,在教學上也不要太呆板、太拘泥于形式,也要靈活機動,適時捕捉教育契機,讓孩子在玩中有樂,樂中有趣,趣中有味,讓孩子度過一個快樂的、難忘的、令人回味的童年。
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