日期:2022-05-27來源:幼兒園學習網
這是幼兒園大班老師教育隨筆《巧妙利用廣告語》,是優秀的大班教育隨筆文章,供老師家長們參考學習。
一次繪畫課上,我正在指導孩子們繪畫,也欣賞著孩子們筆下的奇思妙想,陳怡諾小朋友過來告訴我手上不小心弄上水粉顏料了,我順口說了句:“洗洗去!”這時,旁邊的秦琨軒又加上了一句:“洗洗更健康”, 秦琨軒就是這樣一個孩子,別人說話他總能插上嘴,別管是合不合理,為此沒少提醒他。我剛想說他幾句上課為什么說出廣告語來了,轉念一想,秦琨軒說得不錯,洗手不就是為了把手洗干凈更健康嗎,就問他:“這句話是自己想的,還是從什么地方學的?”“聽電視上說的!”我又說:“你很聰明,從電視上學到的這句廣告語用在這里很合適。”以后孩子們在洗手前也常說這句話“洗洗更健康”,我沒有過多的解釋,也沒有出現廣告語中“婦炎潔,洗洗更健康”中的“相對”尷尬,運用的卻很巧妙。
在以后的日常活動中,我也經常引導孩子說廣告語,如吃飯時我們會說“吃飯香香,身體棒棒”等等來促進孩子們良好習慣的養成。
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