這是輕聲細語班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

輕聲細語班會教案第 1 篇

　　教學目標：

　　1、新學期學生收心，認識到新學期學習任務的重要性。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　教學過程：

　　一、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的.重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　三、應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　五、教師小結：

　　今天是新學期開學后的第一個星期一，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

　　人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

　　第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。

　　六、作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

　　4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

　　6、發現孩子在學校有異常表現，比如說，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。

　　7、經常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。

　　8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生發生打鬧現象。

　　9、如果遇到突發事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。

　　10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。

　　11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災如何逃生，配合學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。

　　總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有了安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。新的學期，讓我們共同努力，營造一個更好更優良的學習與生活環境!

輕聲細語班會教案第 2 篇

　　活動目的：

　　1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。

　　2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

　　3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。

　　活動準備：

　　1、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。

　　2、兩個學生準備分享暑假發生的一件有意義的事情。

　　3、一個學生準備分享奧運健兒的故事

　　活動過程：

　　上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

　　現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

　　活動一：我的充實生活

　　1、展示優秀的暑假作業。

　　2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。

　　3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。

　　4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。

　　活動二：有股拼搏勁兒

　　這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

　　1、播放激動人心的奧運視頻。

　　2、一個學生講講奧運健兒的故事

　　3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

　　活動三：我的新學期目標

　　1、學生寫下自己的新學期目標

　　2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

　　3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

輕聲細語班會教案第 3 篇

尊敬的各位領導、同事們：

xx年 月23日，參加了XX投資公司新進人員培訓課程，從那時候起，算是進入XX投資公司這個集體。在短短一周的培訓中，不僅對X區概況有個初步了解，自己的思想理念、思維方式也有了全新的拓展。

xx年 2 月 日，我榮幸的被分配到經濟發展局從事統計工作。到今天為止，我進入經發局工作已經一個多月了，在這一個多月的時間內，我感覺自己成長較快，學習了大量的知識。現將這一個多月的工作情況匯報如下：

一、積極改造思想，實現角色上的轉變

以往三年，一直在民營企業工作。民營企業的文化、管理模式和X區的差別很大。在剛開始上班的幾天，對園區的組織架構、文化氛圍、工作節奏還很陌生。為了使自己盡快融入X區文化氛圍，適應新的工作環境，我多看X區相關資料料，多與領導和同事溝通，多思考自己要怎么做才能完成的最好。經過這一個月來的多看多問勤思考，本人已基本融入X區文化氛圍，了解X區的組織架構、管理模式及發展前景等基本情況，使自身的目標和價值觀與X區的趨向一致。

二、刻苦鉆研業務，提高工作能力

在經濟發展局，我主要從事統計工作。以前在企業，雖然也做統計工作，但由于單位性質等因素不同，與在X區所從事的統計工作截然不同。X區的統計工作，是一個區的統計工作，不單是涉及某個行業，而是涉及各個專業，也不單是某個企業，而是整個區域的所有企業。在景區和園區合署前，兩鄉兩場的統計工作歸集在新浦區統計局。現在，兩鄉兩場的各個專業統計由X區單獨統計上報至市統計局。所涉及的專業有工業、房地產、固定資產投資、建筑業、勞動工資等多個專業統計。除了市統計局外，發改委、林業局、城建局等也有相應的月報季報年報等。對于這么多的相關專業知識，并不是在大學期間和之前的工作中接觸過的。對于各個專業的知識和指標，需要認真的去學習、專研。只有透徹理解各專業統計表中每個具體指標的意思，才能給各相關單位的填表人員做出正確的指標解釋和填表說明，才能準確有效的完成統計報表，使最終形成的統計數據具有可靠性和可使用性。每個專業統計都有對應的統計報表軟件，有一系列的統計報表，指標與指標間的勾稽關系、表與表間的勾稽關系，每個程序的靈活使用，都要細心認真的去專研，只有達到各項平衡，審核通過后才能完成統計報表。

三、形成好的工作方式，有序有效的開展統計工作

對于經濟發展局，統計職能也是一個新的職能。在這一個多月里，我無時無刻不在思考圍繞著責任、能力、形象和效率開展自己的統計工作，充分發揮統計的作用，保障統計工作的順利完成，提升統計的服務功能水平。 首先，時刻用"及時、準確、全面"的統計準則來要求自己，盡心盡力地為各級人員做好統計服務工作。其次，培養好的工作方式，在工作中運用創新思維。本月，已經完成與市統計局的對接、與新浦區統計局的交接工作。月底，統計工作已經正式開展起來。每個專業每個月都有各種報表需要上報，涉及的填報單位也很多。經常是這個表尚未收集完，另一張表又將到報送時間。為了保證工作有序的進行，我根據主次先后，列出當天的工作計劃，并做相應的進展情況記錄。同時，根據不同專業和服務單位，詳細列出報送內容、報送時間、報送口徑;根據時間順序，列出每月報送內容。這樣，什么時候報送什么表，一目了然，避免由于報送時間重疊而出現漏報等情況。認真的對待每一項工作，保質保量的完成每一張表。

作為統計人員，溝通能力也是必備的條件。統計的基礎數據來源于各個單位。那么，怎么樣去溝通，才能使各單位能在有效的時間內準確的提供這么多的數據呢?工作以來，一直在思考著這個問題。這一個多月的工作經歷中總結出，首先，每次和別人第一次打

交道，努力給對方留下一個好的第一印象，要給對方發出一個友好的信息。其次，迅速建立信任關系，真誠的與對方溝通，態度決定一切。現在，每次要和對方初次溝通時，我都會盡力打聽對方性別、大概年齡、職務、性情等信息，以便在溝通中快速建立友好關系，確保統計基礎數據有效收集。

以上是我對這段時間的工作總結。我認為用實際行動更有說服力，所以在今后工作中，無論手頭工作有多忙，都服從X區、經發局的工作安排，保證工作有條不紊的開展和進行。

新環境，新機遇，新挑戰，xx年，我將朝著更高的目標奮斗!

輕聲細語班會教案第 4 篇

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!我叫*** 首先，非常感謝各位領導給了我一個展示自我，提高自我的機會。緊張忙碌的七年已經過去，新的挑戰又在眼前，過去的一年，是我積累了更多的經驗和知識，工作中有成績也有不足，為促進今后工作的進一步提高，借此機會向領導匯報：

xx年制造部統計工作回顧 我主要負責成型、焙燒、機加及這三個車間的各種統計報表、計劃、各項指標控制方面。

一、認真做好各項報表，確保數據準確。

、報財務的報表、各生產報表、生產作業計劃、原料計劃、庫存表制作、產品連接檔案表、物資核銷表等全廠資料的核對審核、統計、整理、歸檔。并根據公司領導的要求及時準確地提供相關統計數據供領導做出正確的決策。負責公司綜合計劃的匯總及編制。

負責公司綜合統計分析

2、生產質量狀況、指標控制：各類電極電阻、體密、能耗及投工情況。統計每月生產完成狀況、每月份勞動生產率 負責車間日月產量統計。核對各種生產統計報表。參與生產系各種作業指導、操作規程等制度的起草、修改、發放。 做好內審和外審的各種準備工作和公司文件的接收傳達落實和存檔工作。當好內審員，整理好各種資料并存檔。

二、以后的工作思想

因工作的需要，不斷學習電腦知識，如果說車間統計崗位在生產車間有著舉足輕重的作用，那制造部總的統計也有著不可或缺的重要性，崗位的重要性就賦予很重要的使命。力爭做一名合格的統計，今后我將從以下幾方面著手：

、多學習，多總結，快速提高自身素質和業務技能。業務技能的高低直接影響工作的質量。多學習，是提高業務技能和自身素質的前提，進一步主動自覺學習，通過和車間各統計每個禮拜二上午開會、相互交流經驗，來提高自己實際操作的業務技能。

2、工作講究方法，提高工作效率。方法得當事半功倍。在工作中，我會不斷的調整自己，不斷的總結自己;不斷的總結工作方法，不斷的調整工作方法。做到今天能處理的事情，今天必須處理，并要求自己用最短的時間用最恰當的方法處理。

3、端正態度。只有態度端正了，才能靜心去干工作，才能定位好自己的角度。不但要做好監督，而且還要把最有效的信息及時提供給領導，做好本質工作。 4、帶領統計人員積極學習在工作中積極創新：不僅學習專業的業務知識，還學習炭素工藝學方面的知識;今年統計人員的工作都有了很大的進步，特別是提出無紙化辦公，直接用電腦里來統計各種數據，使統計的工作有了非常大的進步：工作有了統一的標準和程序，取得了又快又準又省紙的好效果。

工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是工作上不夠大膽、和有經驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，信心十足地踐行雷厲風行的作風，當好"八大員"，努力把工作做得更好。 我愿意用我百倍的熱情和辛勤的付出工作，為****事業的發展奉獻自己的智慧、精力和汗水，不辜負領導的信任。

最后，對關心和支持統計工作的各個部門和各位領導表示衷心地感謝! 我的述職完畢，謝謝大家!