日期:2021-12-08
這是小數除法計算題,是優秀的數學教案文章,供老師家長們參考學習。
班級姓名
一、列豎式計算
7.83÷91.35÷2.7 54.4÷0.16 27÷1.8
6.76÷0.52
22.78÷3.4
4.8÷3
18÷48
245.7÷13 2.525÷25 36.8÷1.6 7.65÷2.51.89÷0.54 8.4÷5.6 59.51÷11 82.8÷727.1÷0.25140.7÷3.58.4÷2.4 0.98÷3.5
0.0053÷0.050.09579÷0.310.2211÷0.55 0.2032÷0.4
二、口算。
2.4÷2 48÷0.6 96÷3
0.24÷0.2 4.8÷6 0.96÷0.03
2.4÷0.24.8÷0.69.6÷0.3
3.24÷243.24÷0.24 3.24÷2.4
三、寫出下面各循環小數的近似值(保留三位小數)
0.3333……≈
13.67373……≈
8.534534……≈
4.888……≈
四、用簡便記法表示下列循環小數
(1)3.2525……
(2)17.0651651……
(3)1.066……
(4)0.333……
五、列式計算
兩個因數的積是0.226,其中一個因數是1.5,另一個因數是多少(得數保留兩位小數)
25.2÷6= 34.5 ÷1.5= 5.6÷0.04=1.8÷12=
1.8÷1.2=
6.3÷0.14=
1.26÷18=
28.6÷11=
328÷1.6=
7.83÷9=72÷15=43.5÷29= 20.4÷24= 1.35÷27= 4.08÷0.8= 14.21÷7= 18.9÷0.27= 3.64÷52=7.65÷0.85= 0.54÷0.6= 24÷1.5= 1.35÷15=156÷0.12=÷0.28= 12.6
62.4÷2.6= 54.4÷0.16= 1.44÷1.8= 11.7÷2.6=
19.4÷12=59.8÷0.23= 19.76÷5.2= 10.8÷45=
21÷1.4= 8.84÷1.7= 62.1÷0.03=
0.51÷2.2=7.1÷2.5= 1.998÷0.54=
2.1÷0.4= 2.56÷32=50.18÷38.6=
14.7÷0.07= 5.4÷15=124.8÷0.24=
0.544÷0.025= 203.5÷11= 24÷15=
1.89÷54= 1.28÷16=4.68÷75= 23.4÷585= 3.64÷52=
教學內容:使學生進一步理解除數是整數的小數除法的計算方法,進一步學會計算除數是整數的小數除法,掌握計算法則,提高計算能力。
教學重點:會計算除數是整數的小數除法,掌握計算法則。
教學難點 :添“0”及整數部分不夠商“1”的情況。
教學過程 :
一. 復習鋪墊
1. 把下面的數改寫成三位小數。
4.2 0.71 3.56 3(要求學生說明改寫的依據)
2.計算下面各題。
45.6÷8 9.12÷6
提問:這里除數是整數的小數除法是怎樣算的?(出示:按照整數除法的法則除,商的小數點要和被除數的.小數點對齊)
3.揭示課題并板書
二. 教學新課
1. 教學例2。
(1)這道題是怎樣的小數除法,你會算嗎?
(學生試做,一人板演)
你算到了哪一步?與前一節課的計算有什么不同?
引導學生觀察:除到十分位時,余下了多少?是12個幾分之一?
誰有辦法在“12”末尾添上一個什么數字,使數的大小不變繼續除下去?為什么可以添“0”?添“0”后的120又表示什么?(板書)
接著怎樣除,請學生把這道題算完。
誰來說一說,例2與以前學的除法計算題有什么不同?怎樣繼續算下去?
指出:除到被乘數末尾有余數,在余數后面添“0”繼續除。(出示結論)
(2)學生練習66.08÷32
注意提問十分位上為什么商“0”,末尾有余數是怎樣除的。
2. 教學例3。
(1)讀題列式。提問:被乘數比除數,誰大誰小?36除以48夠不夠商1?
說明:在這種情況下,商應該是零點幾的小數。個位要寫0,表示商是小于1的小數,這與整數除法不同。
提問:怎樣才能使被乘數大小不變,繼續除下去?
追問:能直接添一個0寫成360來除嗎?為什么?
說明:36是整數,末尾不能直接添0。要使被乘數大小不變繼續除下去,必須在個位6的右下腳先點上小數點,(板書)再在后面添上0,(板書)化成360個十分之一繼續除。
現在你能除了嗎?學生做在練習本上,一人板演。
請大家用乘法驗算。提問:驗算結果說明了什么?
提問:例3和前面的計算有什么不同?整數除以整數時,整數部分不夠商1怎么辦?接下去又要怎樣算?
指出:在小數除法里,被乘數如果比除數小,整數部分就不夠商1,先要在商的個位上寫0。(出示結論)在個位商0后,還要在被乘數的末尾點上小數點,添0繼續除。
(2)練習9.12÷19 57÷750
3.歸納法則。
提問:從前一課時例1的學習,到今天的例2例3,你能說一說除數是整數的小數除法計算法則是怎樣的嗎?
讓學生讀一讀計算法則。
三. 組織練習
1. 做練習九第6題。
結合提問:第一題個位為什么商0?第二題個位商了0,為什么十分位還要商0?末尾有余數是怎樣除的?
2. 做練習九第8題。
提問:每組題里被乘數或除數有什么變化?商是怎樣變化的?通過這組題的計算,你認為除數是整數的小數除法,按整數除法計算時,要注意那些問題?(商的小數點與被乘數小數點對齊;被乘數比除數小,整數部分不夠商1要商0;有余數末尾添0繼續除)
四. 課堂作業
練習九第5題 第7題
小數除法
29.16÷1.2=
58.5÷0.15=27÷7.5=
0.756÷0.36=
2.76÷2.3=
19.76÷5.2=
5.63÷7.8=
(得數保留兩位小數)
5.612÷0.092=
0.88÷0.16=
37.5÷2.5=
0.3÷0.25=24÷1.5=
48.3÷0.35=
78.6÷1.1=
0.672÷0.28=
8.4÷0.56=
7.41÷0.57
25.3÷0.88=
8.64÷24=
15.9÷15=
4.2÷0.45=
19.75÷2.5=
0.221÷1.3=
60.8÷1.9=
53.2÷0.56=
20.4÷24
328÷16
25.3÷0.88
43.5÷29=
15.6÷12
18.9÷27=
22.4÷4=
72÷15
7.41÷0.57
6.3÷14=
21÷1.4=
19.76÷5.2=
8.84÷1.7=
5.64÷12
28.98÷18
7.1÷2.5
36÷2.25
75.45÷15
0.78÷12
14.22÷1.812.6÷0.8
5.98÷0.4
1.24÷ 2042÷25
50.4÷0.28
29.4÷0.28
93.75÷7547.04÷56
2.496÷0.12
9.68÷16
7.41÷0.57
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