這是我一生中的重要抉擇課文內(nèi)容，是優(yōu)秀的八年級下冊語文教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

我一生中的重要抉擇課文內(nèi)容第1篇

教學(xué)目標(biāo)

　　1、研讀課文，使學(xué)生明白抓住機(jī)遇、正確抉擇對一生發(fā)展的重要意義

　　2、引導(dǎo)學(xué)生分析王選每次重要抉擇的主客觀條件及思考過程，學(xué)習(xí)王選進(jìn)行人生抉擇的智慧

　　3、學(xué)習(xí)王選將一生的抉擇與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來的高尚品質(zhì)以及勤奮工作、愛崗敬業(yè)的精神

　　重點(diǎn)

　　第二、四次抉擇

　　難點(diǎn)

　　作者成功的訣竅

　　導(dǎo)入

　　王選是一個實(shí)現(xiàn)人生價值的杰出中國人。當(dāng)今中國人幾乎都受惠于王選，我們讀書、看報、瀏覽雜志，那上面的文字、圖片都是通過他發(fā)明的激光照排系統(tǒng)印上去的。一個真正對人類做出重大貢獻(xiàn)的人，一定會受到全社會的愛戴和景仰。王選教授的辭世所引起的震動，再次證明了這個真理。

　　板書課題，明確目標(biāo)并組織認(rèn)知目標(biāo)

　　精講點(diǎn)撥

　　（一）、引導(dǎo)學(xué)生研讀課文，（指名讀注意正音）回答作者選擇八個抉擇的原因或條件、影響或結(jié)果分別是什么。

　　1、選擇計算數(shù)學(xué)專業(yè)

　　原因或條件

　　（1）、看到國家未來非常需要該專業(yè)

　　（2）、把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在一起

　　影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)的方向

　　2、研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域

　　原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門間的無人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩的成果

　　影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉

　　投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域

　　3、鍛煉英語聽力

　　原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力

　　影響或結(jié)果：聽了整整四年

　　4、直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制

　　原因或條件：（1）、憑借外語優(yōu)勢，了解到國內(nèi)外研究的趨勢（2）、有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢（3）、有自己做的決心和毅力。

　　影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年，全國的報紙99％都用了這種技術(shù)。

　　5、致力于產(chǎn)業(yè)化

　　原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和追求利潤緊密結(jié)合

　　影響或結(jié)果：1990年占領(lǐng)了市場，明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理

　　6、大力扶植年輕人

　　原因或條件：是歷史規(guī)律

　　影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺

　　7、20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場

　　原因或條件：一方面這個市場大得驚人，一方面日本的印刷又極端發(fā)達(dá)但是出版軟件并不先進(jìn)，這就有我們可乘之機(jī)影響或結(jié)果：是年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念

　　8、1995年進(jìn)軍廣電業(yè)

　　原因或條件：十年來我們主打的產(chǎn)品還在出版這個領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域，

　　影響或結(jié)果：找到了第二個很大的支撐點(diǎn)，一個很大的市場，充滿前景的，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績的'領(lǐng)域

　　課堂小結(jié)

　　練習(xí)指導(dǎo)及布置作業(yè)練習(xí)

我一生中的重要抉擇課文內(nèi)容第2篇

一、教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識與能力目標(biāo)

1、了解本篇演講稿的觀點(diǎn)。

2、了解本篇演講稿的思路和內(nèi)容。

3、體會這篇演講稿的語言表達(dá)技巧。

（二）過程與方法目標(biāo)

1、通過抓關(guān)鍵句，理解作者演講的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容。

2、通過找論據(jù)、論證方法，體會本篇演講稿主題鮮明，邏輯嚴(yán)密的論證特點(diǎn)。

3、通過找比喻、反問、設(shè)問修辭，找口語俗語與科學(xué)術(shù)語，體會本篇演講稿的語言的感染力和表現(xiàn)力。

（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)王選先生抉擇的智慧，專注于科研、愛國奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神。

2、學(xué)生自己現(xiàn)在或?qū)淼闹卮蟮娜松駬瘛?/p>

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解本篇演講稿的觀點(diǎn)。

2、體會這篇演講稿的語言表達(dá)技巧。

（二）教學(xué)難點(diǎn)：

了解本篇演講稿的思路和內(nèi)容。

第一課時

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們知道北大方正么？

北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)于1986年投資創(chuàng)辦。三十多年來，方正集團(tuán)堅持技術(shù)創(chuàng)新，在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團(tuán)總收入達(dá)400億。

那么你們知道北大方正的創(chuàng)建者王選在人生的關(guān)鍵時期做出了怎樣智慧的抉擇嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會找出答案的。

二、教學(xué)新課

（一）作者及介紹背景知識

1．作者介紹。

2.背景知識介紹。

每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，每一次重大的抉擇都預(yù)示著一個人未來要走的路，面對抉擇時，要有智慧和勇氣。本文作者王選的每次抉擇，都把他的人生推向一個新的臺階。請同學(xué)們首先來了解王選一生中的八次重要抉擇。

本文是1998年10月王選在北京大學(xué)作演講的演講稿的部分內(nèi)容。

（二）整體感知內(nèi)容

1.王選的第六次重要抉擇是什么？

2.概括本文的演講思路及內(nèi)容

3.作者做出這個重要抉擇的原因有哪些?

4.王選的第六個抉擇的影響或結(jié)果?

5.這篇演講詞表現(xiàn)了作者怎樣的品質(zhì)？

（三）提升認(rèn)識談啟示，準(zhǔn)備“班級演講比賽”

1.作者做出了正確的抉擇，取得了成功。讀完本文后，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。

2.魯迅人生的一個重要選擇：棄醫(yī)從文。說明了什么？

三、課堂跟蹤反饋

1.“班級演講比賽”準(zhǔn)備：你人生的一個重要抉擇？

2.積累字詞

第二課時

一、探究論據(jù)和論證方法

1.這篇演講詞運(yùn)用了哪些論據(jù)？

2.這篇演講詞運(yùn)用了哪些論證方法？分別有什么作用？

二、探究演講的語言表達(dá)技巧

1、文章是怎么使語言具有感染力和說服力的?

（1）比喻修辭

（2）設(shè)問句

（3）反問句

（4）口語與科學(xué)術(shù)語相結(jié)合，語言通俗易懂，真摯感人。

2、結(jié)合下列句子分析下面加線文字在句子中的作用，體會本文的語言特色。

（1）我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。

（2）現(xiàn)在為了方正有些需要、事業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情。

（3）當(dāng)然我們要創(chuàng)造件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。

三、課堂小結(jié)：

這篇演講稿的特點(diǎn)：①主題鮮明，邏輯嚴(yán)密；②層次清楚，詳略得當(dāng)；③詼諧幽默，真摯感人。

四、拓展結(jié)束：朗讀弗羅斯特的《未選擇的路》

板書設(shè)計：

第一課時

我一生中的重要抉擇

王選

演講的觀點(diǎn)：我要大力扶植年輕人

演講的思路：總分總

演講的內(nèi)容：提出問題（分論點(diǎn)六）

分析問題（第六個抉擇的原因）

解決問題（第六個抉擇的影響或結(jié)果）

第二課時

事實(shí)論據(jù)：卡文迪許實(shí)驗(yàn)室、國內(nèi)外成功人士、我的實(shí)例

道理論據(jù)：馬太效應(yīng)、榮格公式

語言表達(dá)技巧：比喻修辭、設(shè)問句、反問句、

口語與科學(xué)術(shù)語結(jié)合

我一生中的重要抉擇課文內(nèi)容第3篇

　教學(xué)目標(biāo)

　　1、識記王選極其重大貢獻(xiàn)

　　2、識記課文主要詞語

　　3、通讀全文，了解王選一生中經(jīng)歷的幾次重大選擇。

　　4、學(xué)習(xí)王選先生專注于科研、無私奉獻(xiàn)的精神

　　重點(diǎn)王選一生中經(jīng)歷的幾次重大選擇

　　難點(diǎn)從這幾次選擇中分析王選先生的精神

　　導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道北大方正么？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅持持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團(tuán)總收入達(dá)400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系么？從今天的學(xué)習(xí)中你會找出答案。

　　板書課題，明確目標(biāo)并組織認(rèn)知目標(biāo)

　　精講點(diǎn)撥

　　（一）、讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)簡介作者

　　王選（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，第三世界科學(xué)院院士。是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。被譽(yù)為“當(dāng)代的畢升”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

　　（二）讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)解釋下列詞語

　　無與倫比可乘之機(jī)與眾不同無名小卒憂心忡忡

　　（三）整體感知

　　1、讓學(xué)生介紹有關(guān)背景

　　本文是1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個新的臺階。課文按時間順序，有詳有略地介紹，深入淺出，認(rèn)知

　　即是講的專業(yè)，所談的問題又帶有普遍性，文章的字里行間流露出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強(qiáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課文，理清結(jié)構(gòu)，并按要求概括

　　提示：本單元話題是“把握成功的機(jī)遇”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”個人發(fā)展的機(jī)遇很多，明智的抉擇是把握機(jī)遇的前提條件，抉擇的正確與否決定人生的成敗得失。速讀課文，概括作者的八個抉擇，并標(biāo)出相應(yīng)的段落。

　　（1）、選擇計算數(shù)學(xué)專業(yè)1-3段

　　（2）、投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域4-5段

　　（3）、鍛煉英語聽力6段

　　（4）、直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制

　　7-11段

　　（5）、致力于產(chǎn)業(yè)化12-13段

　　（6）、大力扶植年輕人14段

　　（7）、20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場17-19段

　　（8）、1995年進(jìn)軍廣電業(yè)20-22段

　　3、探究回答：這些抉擇之間有沒有必然的聯(lián)系，舉例說明。

　　有必然的聯(lián)系，如王選的第四次抉擇，直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。前三次抉擇中外語優(yōu)勢幫他了解到國內(nèi)外研究的趨勢，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和軟硬件相結(jié)合的實(shí)踐，使他解決技術(shù)難題相對容易，直接進(jìn)行國外沒有產(chǎn)品的科學(xué)研制并非高不可攀。而第四次抉擇的成果直接導(dǎo)致了科研產(chǎn)業(yè)化的第五次抉擇。

　　課堂小結(jié)

　　這幾次選擇層層深入，卻有共同特點(diǎn)：

　　1、創(chuàng)新2、結(jié)合實(shí)際、結(jié)合國家需要，將自己的志向與國家的大政方針結(jié)合起來3、專一勤奮。王選的人生抉擇，也一定會對你們有所啟發(fā)。

　　指導(dǎo)課堂練習(xí)

　　布置作業(yè)練習(xí)

　　下節(jié)授課內(nèi)容我一生中的八個重要抉擇（二）

　　微型板書設(shè)計

　　一、作者

　　二、詞語

　　三、整體感知

　　作業(yè)指導(dǎo)書第三題、第四題

我一生中的重要抉擇課文內(nèi)容第4篇

教學(xué)目標(biāo)

　　1、分析王選的抉擇，學(xué)習(xí)其人生抉擇的智慧

　　2、學(xué)習(xí)王學(xué)抉擇的高尚品質(zhì)以及其分分工作的、愛崗敬業(yè)的精神

　　3、品味主題鮮明、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?/p>

　　重點(diǎn)

　　王選抉擇的意義

　　難點(diǎn)

　　抉擇對其影響或結(jié)果

　　導(dǎo)入

　　透過王選的這些抉擇，我們可以清晰地看到他的崇高品質(zhì)：愛國是他忘我工作的感情基石；善于把握機(jī)遇，勇于創(chuàng)造機(jī)遇是他事業(yè)成功的關(guān)鍵；勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正確的人生觀、價值觀、名利觀等，都是他邁向成功不可缺少的內(nèi)在因素。

　　板書課題，明確目標(biāo)并組織認(rèn)知目標(biāo)

　　精講點(diǎn)撥

　　（一）、研讀課文，分析作者的抉擇，回答下列問題：

　　1、作者認(rèn)為自己一生中最重要的抉擇是哪一次，為什么？

　　第二次——從事軟硬件結(jié)合的研究；“跨領(lǐng)域研究”是科技創(chuàng)新的最佳途徑。

　　2、作者重點(diǎn)講述了哪次抉擇？這次抉擇對作者的一生有什么重要影響？

　　第四次抉擇——直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制；以為這次抉擇對作者的影響最大，直接決定了其人生定位。

　　3、綜觀作者的八次抉擇，你能發(fā)現(xiàn)作者成功的訣竅是什么嗎？

　　愛國奉獻(xiàn)、敢為人先、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，正確的人生觀，名利觀，耐得住寂寞的心境。

　　（二）、研讀課文的寫作特色，引導(dǎo)探究回答下列問題：

　　1、課文主題鮮明，結(jié)合著八次抉擇做以下分析。

　　講述每次抉擇，大致都先明確抉擇的內(nèi)容，接著認(rèn)知

　　介紹抉擇的背景，最后簡評抉擇對自己人生與事業(yè)的影響。

　　2、課文邏輯嚴(yán)密是如何體現(xiàn)的？前一次抉擇是后面抉擇的基礎(chǔ)；后面的抉擇是前面抉擇的必然結(jié)果，并驗(yàn)證了前面抉擇的正確與明智。

　　3、課文層次清楚，詳略得當(dāng)是怎樣體現(xiàn)的？

　　作者使用了表示選擇次序的提示性的語言，使文章層次十分清楚；第四次較詳細(xì)，這次抉擇決定了其人生定位。

　　4、課文語言通俗易懂，真摯感人，結(jié)合下列句子說說下面加點(diǎn)文字在句子中的意思。

　　（1）、在第一先跌打滾爬以后我覺得我懂的計算機(jī)了。

　　有成功，有失敗，但一直辛苦努力的干和學(xué)

　　（2）、有一個字稍微打一個疙瘩，你后頭兩三句話都聽不見了。

　　沒聽明白，沒有立即反應(yīng)出中文的意思。

　　（3）、說把技術(shù)變成商品，在當(dāng)時那種空氣下，思考交流回答

　　（4）、我們要把年輕人放在風(fēng)口浪尖上鍛煉

　　比喻重要的崗位或市場的前沿

　　課堂小結(jié)：總結(jié)寫作特色

　　1、主題鮮明，邏輯嚴(yán)密

　　2、層次清楚，詳略得當(dāng)

　　3、通俗易懂，真摯感人

　　指導(dǎo)完成課堂練習(xí)

　　布置作業(yè)練習(xí)

　　下節(jié)授課內(nèi)容成長

　　微型板書設(shè)計

　　1、最重要的抉擇

　　2、重點(diǎn)講述的抉擇

　　3、作者成功的原因（對我們的啟示）

　　作業(yè)指導(dǎo)書第四、五題