小班美術(shù)活動小魚教案主要包含了活動目標，活動準備，教學(xué)過程等內(nèi)容，幼兒知道魚生活在水里，幼兒能用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的小魚，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看小魚教案吧。

　　活動目標：
　　1.幼兒知道魚生活在水里。
　　2.幼兒能用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的小魚。
　　3.幼兒愿意使用各種顏色涂畫，提高對色彩的興趣。
　　4.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　5.感受作品的美感。

　　活動準備：
　　⒈多媒體課件
　　⒉貼有水草的藍色泡沫板一塊
　　⒊音樂《雪之夢》
　　⒋教師已涂好的小魚一尾
　　⒌教師用來示范涂色的小魚一尾
　　⒍與幼兒人數(shù)相等的盒裝油畫棒
　　⒎與幼兒人數(shù)相等的待涂色的魚
　　⒏磁鐵兩塊
　　⒐與幼兒人數(shù)相等的白紙

　　教學(xué)過程：
　　⒈教師以談話引入海底世界
　　教師：“小朋友，今天我?guī)銈儏⒂^一個非常美麗的地方。請你們輕輕閉上眼睛。好了，睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。”
　　⒉引導(dǎo)幼兒觀察畫面，加深幼兒對色彩的認識
　　教師：“你們看到了什么？”
　　幼兒：“小魚。”
　　教師：“這些小魚漂亮嗎？”
　　幼兒：“漂亮。”
　　教師：“為什么覺得它們漂亮呢？”
　　幼兒自由回答。
　　教師：“因為它們身上有許多漂亮的顏色。”
　　⒊出示海底世界背景圖，激發(fā)幼兒的興趣
　　⑴教師：“這里還有一幅海底世界的圖片，請大家仔細看，這幅圖上缺少什么呢？”
　　幼兒：“沒有魚。”
　　⑵教師：“海里沒有魚，大海很孤單。它想請小朋友們幫忙添上一些美麗的魚，好嗎？”
　　幼兒：“好。”
　　⒋幼兒動手操作
　　⑴教師出示已上色的示范魚：“這是我為大海添加的小魚。你們看，我畫的小魚用了什么顏色呢？”
　　幼兒：“用了紅色、黃色和綠色。”
　　教師：“哦，原來我用了三種顏色，畫出了漂亮的小魚，而且顏色涂得很均勻。”
　　教師出示未上色的示范魚并示范涂色：“還有一尾小魚，我們來給它穿上美麗的衣服。請小朋友們仔細看，我是怎么來涂色的。”
　　⑵教師涂色紙發(fā)給幼兒：“請你們用靈巧的小手，給這些小魚畫上漂亮的衣服。”
　　⑶幼兒自主涂色，教師播放音樂《雪之夢》并巡視，重點指導(dǎo)動手能力較差的幼兒。
　　⑷教師出示泡沫板，組織幼兒將自己涂的的魚貼在泡沫板上：“魚兒們要開始做游戲了，我們快把小魚送到這藍色的大海里。”
　　⒌結(jié)束部分
　　教師：“今天，我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小魚們好像在說：‘我們的衣服真漂亮啊！謝謝你們！’其實呀，在我們生活的周圍，不僅有漂亮的魚兒，還有許多可愛的小動物。我們不能傷害它們，要和它們交朋友，保護它們，做一名保護動物的小衛(wèi)士。”
　　教師：“現(xiàn)在，請所有的小朋友排好隊，輕輕地走出教室，我們一起到草地上去尋找大自然中的小動物吧。”