小班美術(shù)活動野蜂飛舞教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用彈簧線表現(xiàn)小蜜蜂繞來繞去飛行的路線。在故事情境中，借助音樂嘗試用手腕動作表現(xiàn)小蜜蜂飛行的路線。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園小班畫畫野蜂飛舞教案吧。

幼兒園小班畫畫教案設(shè)計：野蜂飛舞

活動目標
   1、學(xué)習(xí)用彈簧線表現(xiàn)小蜜蜂繞來繞去飛行的路線。
   2、在故事情境中，借助音樂嘗試用手腕動作表現(xiàn)小蜜蜂飛行的路線。
   3、樂意用語言、身體動作表達自己的感受。

活動準備
   1、幼兒認識蜜蜂，了解過蜜蜂飛行的特點。
   2、小蜜蜂棒偶人手一個，油畫棒每組兩盒。
   3、畫有花園的黑色、綠色砂紙人手一份。
   4、音樂《野蜂飛舞》。

活動過程
   1、教師模仿蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音，引起幼兒的好奇并大膽猜測。
   教師：嗡……猜猜看，誰來了?

   2、幼兒在故事情境中，扮演小蜜蜂隨音樂感受和表現(xiàn)彈簧線。
   (1)教師講述《小蜜蜂》的故事，創(chuàng)設(shè)“野蜂飛舞”的情境。
   (2)欣賞《野蜂飛舞》的音樂，引導(dǎo)幼兒感受蜜蜂繞來繞去飛行的樣子。
   教師：花園里的花全都開了，小蜜蜂可以采花蜜嘍!聽一聽，想一想，小蜜蜂在采花蜜的時候會怎么飛呢?
   (3)幼兒在小蜜蜂繞來繞去采蜂蜜的情境中，手持棒偶隨音樂表演小蜜蜂飛行的樣子。
   教師：我們一起來學(xué)一學(xué)小蜜蜂在花叢中飛來飛去的樣子。

   3、幼兒在《野蜂飛舞》的音樂背景下，嘗試用繪畫的方式變現(xiàn)蜜蜂在飛行。
   教師：我們把小蜜蜂們飛來飛去的樣子畫下來吧！

   4、欣賞作品，感受小蜜蜂飛行線路的多樣性。
   教師：你的小蜜蜂在花叢中是怎么飛的呀？

   5、舞蹈《蜜蜂做工》，感受蜜蜂在花園中采蜜的快樂。
   教師：小蜜蜂飛呀飛呀，忙著采花蜜呢！真是一群勤勞的小蜜蜂！
   ●教師在活動中通過故事把“小蜜蜂采花蜜”的情境貫穿整個過程，自然地融入音樂和身體動作的元素，引導(dǎo)幼兒在游戲的情景中多通道地感受、表現(xiàn)“繞來繞去”的線條。

活動建議
   ☆活動延伸  引導(dǎo)幼兒觀察電話線、花的藤蔓等，進一步感受彈簧線的特點。
   ☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)  教師將小蜜蜂的圖片貼在幼兒的作品上，讓幼兒在蜜蜂找出口的情境中感受作品。
   ☆家園共育  家長和幼兒共同收集一些用彈簧線、螺旋線等曲線裝飾的物品。